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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签:师幼互动,教师角色类别:教学互动浏览次数:4300次
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有效教学在幼儿园教育活动中的实现
“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念,其核心问题就是关注教学效益,即什么样的教学是有效的,什么样的教学是高效的,什么样的教学是低效、无效甚至是负效的。
标签:幼儿园教学方法,有效教学,幼儿园教育活动类别:教学互动浏览次数:1397次
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教学方法:游戏语言妙不可言
我一直在努力做到让我的每一堂课都能吸引百分之百的孩子,不靠批评,不用强制。要做到这一点并不容易。因为我们幼儿教师每天的工作非常琐碎,每一堂课想要靠制作大量的教具和学具来吸引幼儿是不现实的。我也发现,很多教师在上公开课时,能考虑到课堂的游戏性、趣味性,而平时上课就常常显得乏味。
标签:教学方法,游戏,语言,妙不可言类别:教学互动浏览次数:753次
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幼儿诗歌:10年
记忆中那个调皮的男孩 很逗得/用胖胖的小手拍打脑袋 他把“大龙虾,穿盔甲”这首儿歌/更改 那个“大龙虾,穿‘皮’甲”的年代 曾一度把小辫子老师乐坏 …… 十年之后/我剪短了刘海儿 昨日茅屋/早已不在 眼前帅气的..
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幼儿园小班说课稿-太阳和月亮
说活动教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解,能够适应语言传递技术现代化的要..
标签:幼儿园小班说课稿类别:精选说课浏览次数:6277次
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幼儿园小班语言教案:春天来了
幼儿园小班语言教案:春天来了
标签:幼儿园小班,语言教案春天类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2617次
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幼儿园小班语言活动设计――天安门
目标: 1.初步学习诗歌,理解并学习有关的词,如:向往,雄伟壮丽。 2.进一步认识首都北京,增强对祖国的情感。 准备: 1.天安门图片一张。 2.认识过首都,对天安门有所了解。 3.绘画用纸、笔,配..
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从语言活动中的图示类型看教师的教育理念
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。现对我园语言学科组不同教师在执教中班语言活动“大树和小鸟”中运用的图示类型进行分析,并就如何在语言活动中有效运用图示做一些探讨和思考。
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徐志摩诗歌――偶然
我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心―― 你不必讶异, 更无须欢喜―― 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向; 你记得也好, 最好你忘掉, 在这交会时互放的光亮! ..
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幼儿园大班第一学期班级工作总结
在欢笑与成长中,在我们三位老师的齐心配合下,我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
标签:幼儿园大班,班级工作总结类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:1171次