搜索一下生活中数字,共有29966条结果
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								幼儿园中班科学领域:数学活动——游乐城幼儿园中班科学领域:数学活动——游乐城 标签:幼儿园中班,科学领域,数学活动,游乐城类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:6199次 
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								浅谈中班幼儿数字反写的原因及对策现在我带的小朋友升人大班了,上半年也正是中班下学期,学写数字的时候,我们也发现有部分小朋友将数字反写,特别是2、3、5等。 标签:中班,幼儿,数字,反写类别:幼小衔接浏览次数:5734次 
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								幼儿园中班教案:10以内的倒着数幼儿园中班教案:10以内的倒着数 标签:幼儿园中班教案,10以内的倒着数类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1974次 
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								入学前、后孩子注意力的培养及游戏推荐注意力是打开孩子心灵的钥匙,有了它,孩子便能学到好多东西,可如果注意力不集中、思想涣散,很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成 标签:幼小衔接,入学前,智力游戏类别:习惯养成浏览次数:4728次 
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								幼儿园小班游戏活动:好玩的布垫幼儿园小班游戏活动:好玩的布垫 标签:幼儿园,小班,游戏活动,好玩的,布垫类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:4011次 
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								大班数学棋类游戏探索为使抽象、枯燥的数学活动变得有趣,我园将数学活动与棋类活动结合起来,探索出一些有效的数学棋类游戏。现以大班数学棋类游戏为例,谈谈开展数学棋类游戏的三个阶段。 标签:大班,数学,棋类游戏,探索类别:数学教育浏览次数:2286次 
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								在比较中解读幼儿随着教育改革的深入,我们越来越关注幼儿的主动学习和个别化教育,这对教师的专业发展水平尤其是解读幼儿的能力提出了挑战。 标签:比较,解读,幼儿类别:心理特点浏览次数:1508次 
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								家长“三变”,开启沟通之门作为一名在幼儿园工作十余年的教师,自从有了孩子之后,我就开始畅想着等他入园后一定做个十全十美的家长,与班中的老师互通有无、亦师亦友,成为孩子班中的模范家长。可是,孩子去年入园进小班后(不在我园),我就常常在家长 标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:644次 
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								融合性数学教学活动的实践与探索《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 鉴此,在教学实践中我着力于探究如何将整合的教育观融入数学教学中,打破教学中存在的分科.. 标签:数学教育、融合类别:外国幼教浏览次数:2225次 
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								对数学活动生活化的思考(附活动设计)对数学活动生活化的思考 数学来源于生活,又服务于生活。在组织数学教学活动时,教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境,让他们在参与中激活已有的知识和生活经验,体会学习数学的乐趣;在体验应用数学解决问题的成功中,.. 标签:数学教育,数学教学活动类别:数学教育浏览次数:1260次 
 
                