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幼儿教师教育随笔:快乐涂鸦
幼儿非常喜欢绘画,但很多幼儿在绘画时无所适从,他们一笔画错了就不想画了,或者重新换纸再画,或者对老师说:“我画错了!”“我不会画!”如果老师在此时批评或责备了幼儿,那么其手脚越来越被束缚,越来越不敢画了,对绘画
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幼儿教师教育随笔:午休后的时光
在幼儿园,中午吃完饭,稍作休息之后,我们就会进入午休时间,等小朋友们午睡结束起床后,就是下午吃点的时间,吃完点心以后,我都会组织孩子们坐下来稍作休息,安静以后为接下来的个别化学习做准备,顺便也检查一下自己和同伴
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幼儿教师教育随笔:适当放手
我们常说,要鼓励孩子做事坚持,从一而终等等,但其实,对于一些孩子来说,适当的放手,比鼓励坚持更重要,因为他们本身就非常自律,给了自己太多的压力,老师要在给他们压力,他们很可能承受不下去的。这学期我们小班组将“夹
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幼儿教师教育随笔:关注孩子,发现他们的闪光点
每个学期,班里都会有新学生的到来,有些孩子性格开朗,活泼外向,很快就能适应环境,但有些孩子就不能做到了。这次的新学期,我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境,同时让新生和老生更快的融入到一起,第一周
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幼儿教师教育随笔:把玩具送回家
之前保育老师和我说,班里的小朋友经常把玩具到处乱扔,我当时没有特别在意。这天,孩子们在玩结构游戏时,我发现建筑城门外有好几块“砖头”,我对着蹲在“砖头”旁的敬慧说:好孩子,我们一起把玩具拾起来,放到结构区的小筐
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幼儿教师教育随笔:喜欢玩儿水的安安
在幼儿园,经常会有一些小情况出现,有时候是墙面上被调皮的小朋友画下了自己的大作,有时候是活动室里的小玩具被搬了家,这次连续好几天,卫生间的地面和墙上总是湿的,班上其他两位老师也发现了
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幼儿教师教育随笔:节约用水
节约用水,是一个人人都应该遵守的行为准则,毕竟水资源在我国并不是特别丰富,很多地方的小朋友都不能畅快的饮水。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:社会领域遵守基本的行为规范
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益智游戏――神奇的纸盒
游戏准备:纸巾盒、各种玩具、糖果等。 游戏玩法:往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等,让孩子摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“..
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亲子游戏:想一想象什么
亲子游戏:想一想象什么
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幼儿园小班亲子游戏:赶小猪
活动目标: a、练习持物控球跑,提高控制能力。 b、发展动作的协调性。
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