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中班社会教案:朋友多,我快乐
中班社会教案:朋友多,我快乐 活动目标: 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。 3、初步学会关..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1914次
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“危险”背后的精彩
户外活动时间到了,中班教师带着孩子来到滑梯前,孩子激动地问:“老师,我们是玩滑滑梯吗?”教师点头说:“是!”孩子们一阵欢呼。
标签:安全工作,危险背后类别:园务工作浏览次数:785次
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有效的家长工作
孩子的成长离不开家庭,幼儿园的工作更离不开家长的支持与合作。那么,教师如何有效地做好家长工作?我认为在不同年龄班,应采取不同的方法,小班的家长工作尤为重要,遵循走近家长、理解家长、宽容家长、感动家长的四项基本原则,能让教师与小班家长更快地进入良好的合作状态。
标签:家园共育,家长工作类别:家园互动浏览次数:2293次
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幼儿园中班新年教案――新年心愿树
幼儿园中班新年教案――新年心愿树 一、设计思路: 近期我们班正在进行“迎新年”的主题活动。一次无意中,听到一个小朋友在说:“今年过年的时候,我希望得到奥特曼的书。”一旁的小朋友听到后,也说了一句:“过年时,我希..
标签:中班新年教案,新年心愿树类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:14563次
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新建园制度建设要基于园本并有效落实
新建园的教师队伍相对比较年轻,他们学历高、有干劲、充满活力,这些教师有的在原来的工作岗位积累了丰富的经验,有的怀着各自的特长和优势,大家聚集到了一起,组成了一个新的团队。
标签:新建园制度,园本制度类别:管理策略浏览次数:1137次
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资源共享:家有馋猫
馋猫的真名叫高兴,是我家小女的乳名。只可惜她并不认为“馋猫”是个不光彩的称号,还振振有词地说:“伟大的人物才有笔名的。”啧啧,大言不惭!
标签:资源共享,家有馋猫类别:资源共享浏览次数:550次
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思维游戏活动中教案的创新
当我第一次接触到作为园内补充课程的思维游戏活动课程,我打心里高兴――有现成的教案和教具,不用教师费心去想和准备,每次写教案的时候照抄就行了。就在这种心态下,我照本宣科的踏上了思维游戏活动课程的旅途。2个月后我发..
标签: 类别:园长研修浏览次数:527次
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试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化,提高教师专业素质,一些有影响的研究报告相继出台,如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告:明天的教师》和卡内基基金
标签:幼儿老师专业化,专业成长,教师素质类别:园长研修浏览次数:580次
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人文景光――传统与现代的结合:拉萨人结婚
在旧西藏,拉萨聚居了众多的贵族,他们的婚姻带有浓重的门第观念,因此,婚俗显得格外繁褥。从择偶、求婚、定婚到举行婚礼以及婚礼后的规矩,各种礼仪、禁忌颇多,这为传统婚俗留下了典范。随着经济、社会的发展,原有的婚俗也..
标签:人文景光,拉萨类别:人文景观浏览次数:798次
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新年联欢会的总结
,"庆元旦,迎新年"活动的开展,为孩子们提供了锻炼的机会,给家长留下了美好回忆,给孩子们带来了童年的欢乐,达到了预定的效果。
标签:新年联欢会,总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:4565次
