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生活材料在幼儿园美术课程中的运用
材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁。生活中的材料更易引发幼儿浓厚的兴趣,激起创作的灵感。要使生活材料在美术活动中充分发挥教育功效,需掌握好材料运用的度,应做到由易到难、由简到繁、层层递
标签:生活材料,幼儿园,美术,课程,运用类别:美术教育浏览次数:4878次
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阳台上的“菜园小记”
我们种菜了 春暖花开,柳条冒出了嫩芽,杨树飞落了满地“毛毛虫”,外面蓝蓝一片天,春的清新扑面而来。阳台上孩子们冬天种下的小蒜苗、花盆里的吊兰却枯黄凋零,满眼苍凉,与外面的景色极不相称。
标签:菜园小记类别:教学互动浏览次数:722次
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幼儿园教师教育叙事:制作纪念卡的故事
幼儿园教师教育叙事:制作纪念卡的故事
标签:幼儿园,教师,教育叙事,制作,纪念卡,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:4957次
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教育随笔:孩子眼里的老师
“假如我是老师”让我走进幼儿内心的世界,看到幼儿内心的期许和向往……
标签:教育随笔,孩子,眼里,老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:882次
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幼儿教师教育随笔:活动中的旁观者
在幼儿园的区域活动中,老师能够关注并尊重孩子积极参与的表现和行为,而对默默旁观的孩子往往有这样的想法和处理方式:“怎么不参加活动呀?”“不要光在旁边看人家玩儿,你也一块去玩儿吧。”
标签:幼儿教师,教育随笔,旁观者类别:幼儿教师随笔浏览次数:1900次
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透过牢骚审视管理
开学初总是幼儿园比较忙碌的时候,我经常能听到来自教师的一些牢骚。
标签:幼儿园管理,教师牢骚,审视管理类别:管理策略浏览次数:1307次
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幼儿园中的特别儿童(自闭症)的行为分辩
作为一名服务于儿童心理咨询与治疗的心理医生,我的工作更多的是在心理咨询室里接待一些有“心理需要”的儿童和家长,他们往往是被幼儿园建议去接受专业的心理辅导,以帮助儿童解决各种情绪和行为问题,从而更好地适应幼儿园生活。有趣的是,每当我去幼儿园参观学习,总有一些幼儿教师喜欢与我讨论儿童的心理健康问题,或者直接让我去某个班级观察一些儿童,帮助她们“诊断”这些儿童是否有某种心理问题。
标签:幼儿园特别儿童,幼儿心理健康教育类别:心理发育浏览次数:5003次
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如何看待幼儿间的争吵行为
无论在幼儿园还是在家庭中,幼儿之间争吵行为时常发生。通常来说,教师和家长们更重视幼儿的合作精神,大家满心欢喜地期待着孩子们表现出礼让友爱的一面,对于他们之间的争吵和互不相让深感头疼。
标签:幼儿社会性发展,幼儿争吵行为类别:社会性发展浏览次数:2793次
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幼儿园小班语言教案:太阳和月亮
产生背景:《太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌,比较适合小班幼儿的年龄特点,。因此我选择《太阳和月亮》作为教材,通过情景化、游戏化的教学过程,使幼儿参与其中,幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2116次
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环保教育、娃娃抓起
不乱扔垃圾、不随地吐痰,这看似简单的事情并非人人都能做到,为从小树立人们的环保意识,最好的教育就是从娃娃抓起。近日,杭州朝晖五区幼儿园对刚入园不久的2岁托儿就进行了一场“环保教育、娃娃抓起”的现场环境实践教育活..
标签:环保教育、娃娃抓起类别:新闻资讯浏览次数:1868次
