搜索一下语言活动设计――我和小动物做游戏，共有38021条结果
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如何有效做好幼小衔接工作
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异第一，生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上
标签：幼小衔接,幼升小,小学类别：教育理论浏览次数：1365次
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幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
标签：幼儿园小班社会领域,安全教育,蜇人的小蜜蜂类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3444次
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幼儿园托班社会活动设计――大马路
名称一：嘀嘀――汽车开来了 目标： 认识常见的车辆 材料： 汽车玩具、汽车卡片、挂图 过程： 1.将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。 2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼儿的发..
标签：托班社会教案,红绿灯类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2330次
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陪伴是给孩子成长的最好礼物
“爸爸陪我玩，妈妈给我讲故事，爸爸跟我做游戏……”在家里，每当孩子闲下来时，就是会缠着爸爸妈妈陪着他。当我们很忙的时候，会头也不抬地直接告诉他：“没看到我们很忙吗?你自己玩一会儿吧!”
标签：陪伴孩子,最好礼物类别：资源共享浏览次数：1169次
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幼儿园园本教研活动方案
一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。
标签：幼儿园园本教研活动类别：园本教研浏览次数：3983次
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经理负责制：让游戏权利回归幼儿
《3—6岁儿童学习与发展指南》中多次提到幼儿的“自主”．如自主选择、自主结伴、自主决定、自主表达等。据此，我们尝试在中、大班的各个活动区实行经理负责制，真正实现了游戏权利回归幼儿。
标签：经理负责制,游戏权利类别：区域游戏浏览次数：3454次
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幼儿园中班健康活动设计――各种各样的刷子
幼儿园中班健康教案――各种各样的刷子 活动目标 1、通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。 2、在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。 3、..
标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2622次
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幼儿教师教育随笔：过渡环节的秘密
我们都知道，幼儿园的生活是有规律的，在幼儿园，小朋友每天做什么都是有迹可循的，并不是说，谁想做什么就去做什么，当然啦，这其中，也有让小朋友自由活动的时间。幼儿的一日生活是由入园、晨间活动、教学活动、进餐、喝
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：472次
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幼儿园科学探索活动形式化问题
随着幼儿教育改革的不断深入，教师的教育观念和教育行为均发生了不同程度的改变。在科学探索活动中，教师逐步转变了只重视知识学习与技能训练的灌输式的学习方法，采用了动手操作、记录、讨论等形式组织教学活动.
标签：幼儿园,科学,探索活动,形式化,问题类别：科学教育浏览次数：2329次
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教学互动：幼师听课该注意哪些内容？
想要上好一堂公开课，首先你得学会听课，通过听课来学习其他优秀幼师上课的方法与技巧，那我们在听课的时候，要着重“听”哪些内容呢？一、“听”课的结构课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结
标签：听课,园务工作,教学互动类别：教学互动浏览次数：3943次