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论反思型教研活动模式
2011年底,武汉市教育科学规划“十五”重点课题“反思型教师培训研究”开题。3年来,课题组主要采取了行动研究策略,扎实地开展了课题研究,构建了较为完整的反思型教师培训模式。反思型教研活动模式相比传
标签:反思型教师,幼师培训研究,反思型教研类别:园长研修浏览次数:346次
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“园本教研”与“教师培训”一体化的探索
“园本教研”是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象,以改善和提高幼儿园教育和管理质量,促进“师幼共同发展”为目的的教育研究活动。我园尝试推出了“园本教研”与“教师培训”一体化的模式,通过理论学习、案例研析、课
标签:园本教研,教师培训,一体化类别:队伍建设浏览次数:789次
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如何指导幼儿园新教师备课?
“教师成才备课始”,备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师,要想顺利地组织实施教育活动,关键之一在于备课。笔者就曾经因为用心备课而成功组织了一次出彩的观摩活动,也曾遇到
标签:幼师上岗,上岗培训,教师备课类别:队伍建设浏览次数:6576次
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小班健康活动――要排队(程玲玲)
一、师幼交流。 1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗?可是老师发现了一个问题。在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了,谁能想一个办法,来解决这个问题? 2、老师组织幼儿之间相互讨论,并发言。 二、歌曲欣赏。 ..
标签:小班健康活动――要排队类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:925次
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“幸福小区”里的生态游戏场构建
为了改变幼儿园的角色游戏常出现的与实际生活脱节的现象.我园大胆创设角色游戏活动的内容与形式,建构了浓缩版的现代化民居——“幸福小区”,并尝试将成人世界中的一些权利、义务以及制度引用到游戏中,试图建立一个以真实生活为基点的生态游戏场。
标签:幸福小区,生态游戏场类别:区域游戏浏览次数:296次
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新手园长听评课的思考与尝试
2011年,《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》明确提出:园长一周进班考察评价保教现场活动不得少于两个半天,并及时予以反馈、指导。
标签:新手园长,听评课思考类别:管理策略浏览次数:1676次
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幼儿园大班体育游戏:小小建筑师
游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。
标签:幼儿园大班,幼儿园体育游戏,小小建筑师类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3824次
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活动实录:大班学习活动——上海越变越美丽
这个活动可以用真、活、乐三个字来概括。
标签:活动实录,大班,学习活动类别:观察记录浏览次数:1506次
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多媒体在幼儿园教学中的作用和反思
一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势: 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量,拓宽幼儿知
标签:多媒体,教学,反思类别:教学互动浏览次数:410次
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2010年幼儿园学期工作计划
认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
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