搜索一下为什么夏天晚上看到星星比冬天多,共有34658条结果
-
观念正确,孩子喂养不跑偏
为何生活中家长会出现喂养误区呢?追本溯源,是观念出了偏差。1.盲目攀比孩子的高矮胖瘦生长发育状况左右着家长对孩子吃多吃少的关注。但家长判断孩子的高矮胖瘦往往带有一定的盲目性,评估的标准往往是邻居、同事或亲友的孩
标签:家园共育,家庭教育,喂养类别:家园互动浏览次数:816次
-
环保活动设计――树
设计思路: 近期又有四川、湖南、贵州、广西等地受灾,被人类破坏了的环境给了我们一个又一个严厉的教训,对此部分孩子也有所耳闻。发生这样的事件,人类乱伐树木,随意破坏生态环境是最主要的原因。对此我设计了这堂课,是为..
标签:环保活动设计――树类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1700次
-
国外三大幼儿教育体系解密-蒙氏、华德福、瑞吉欧 360度全比较
- 蒙特梭利(Montessori)- 理论基础和教育信念来自于Maria Montessori。她是意大利历史上的首位女医师。而这位Montessori医师是建构主义支持者,非常强调儿童的智力开发。
标签:蒙氏,华德福,瑞吉欧类别:园长研修浏览次数:4217次
-
广州学校开展性教育课 幼儿
某幼儿园的一次课间,一个男孩子趁一个女孩子不注意的时候,猛地把她的裤子扒了下来,还哈哈大笑……近日,记者采访时了解到,这些令很多家长瞠目结舌的现象,在幼儿园里并不少见。幼儿园老师指出,孩子并非好色,只是对性好奇..
标签:性教育课类别:新闻资讯浏览次数:886次
-
幼儿教师专业化发展计划
在开展学习实践科学发展观活动以来,我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解。现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会。
标签:幼儿,教师,专业化,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2035次
-
“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
-
科学教育中的可持续发展教育
联合国环境与发展大会(UNCED,1992)提出,“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键……它也是组成可持续发展的环境和道德意识、价值、态度、技能和行为的关键”。
标签:幼儿园科学教育幼儿,科学发展教育类别:科学教育浏览次数:1105次
-
幼儿园教师教育随笔:走进游戏,走进儿童世界
幼儿园教师教育随笔:走进游戏,走进儿童世界
标签:幼儿园,教师,教育随笔,走进游戏,走进,儿童世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:911次
-
幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿园中秋节日活动,月饼香类别:教学反思浏览次数:3448次
-
幼儿教师师德演讲:教师师德师风演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师: 你们好! 我的演讲题目是《爱,教师的职责》! 朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
标签:教师,师德师风,演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:80次
