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幼儿故事:一个星期的每一天
幼儿故事:一个星期的每一天
标签:幼儿故事,星期,每一天类别:幼儿文学欣赏浏览次数:696次
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发现孩子会“读心术”
同样是妈妈与婴儿面对面。首先,妈妈以愉悦的表情向婴儿表达一些愉悦的情绪。婴儿接收到妈妈这种愉悦的情绪,显得十分开心,手舞足蹈,不时咯咯发笑。接着,妈妈改变脸上的表情,表现得很不开心,或者换之以其他负面的表情,但表达的却是一些愉悦的情绪。
标签:家长教育理念,资源共享,读心术类别:资源共享浏览次数:743次
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规划先行 机制保障 均衡发展
近年来,我区逐渐形成了0~6岁婴幼儿学前教育多元化服务体系,满足0~6岁婴幼儿及家长多样化的教育需求,在统筹协调、保障投入、盘活资源、注重内涵等方面取得了明显成效。在圆满地完成了第一轮“学前教育三年行动计划”后,我区立足现有基础,以教育现代化发展为目标,进一步明确了“为所有幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育,促进保教质量整体提升”的理念,制订了《青浦区学前教育三年行动计划(2011~2013年)》以及促进学前教育发展的各类规划等,并建立与其匹配的运作机制,引领学前教育优质均衡地发展。
标签:规划先行,机制保障,均衡发展类别:管理策略浏览次数:2403次
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3-6幼儿日常礼仪习惯奠基时期
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。那么,如何教育幼儿学习文明礼仪呢?一、掌握基本礼仪常识随着幼儿年龄的增长,他们逐渐走出家庭,走
标签:幼儿礼仪,日常礼仪,礼仪教育类别:园长研修浏览次数:378次
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幼儿教师教育随笔:探索中班蘑菇钉插塑活动
蘑菇钉插塑是幼儿园中班最为常见的一种建构游戏。相比其他建构游戏,蘑菇钉插塑具有独特的魅力和教育意义。其一有利于幼儿手指小肌肉的发展,特别是提高拇指、食指、中指三者之间的配合和协调功能;
标签:幼儿教师,教育随笔,蘑菇钉,插塑活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1792次
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不断的努力、进步,真正做到教书育人
不断的努力、进步,真正做到教书育人
标签:努力,进步,教书,育人类别:党团文案浏览次数:855次
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小班社会活动:红色食物品尝会
小班社会活动:红色食物品尝会 活动目标: 1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。 2、通过观察、探索、操作,让幼儿明白劳作的乐趣。 3、培养幼儿对家长协作的精神。 活动准备: 各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果..
标签:小班社会活动类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1760次
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如何化解家长和教师间的信任危机
案例回放:20l3年6月28日,这是一个再寻常不过的日子,可就在这一天,一位即将毕业的大班幼儿的父亲却对和自己孩子相处了一年的大班教师伸出了拳头。
标签:家长工作,信任危机类别:家园互动浏览次数:7227次
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幼儿园中班体育游戏――过桥了,下雨了
幼儿园中班体育游戏――过桥了,下雨了 玩法 1.参加游戏的幼儿排成两路纵队,面对面站立,两两拉手。 2.教师做指令人,发出指令,幼儿根据指令做相应动作。 例如:指令发出“过桥”的命令,全体幼儿蹲下,排头两人手拉..
标签:中班体育游戏类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2574次
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差异中激活幼儿园发展的机制
教师是幼儿园质量生命的体现者,是我们管理的共同体,是幼儿园发展的推动者。但教师发展是不平衡的,有红花,必有绿叶,有高层次,必有低层次,这是辨证相对的概念。所谓的不平衡这里我把它界定为园际与教师个体的发展是高
标签:差异,价值,取向类别:管理策略浏览次数:855次
