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幼儿园大班亲子活动教案:《环保时装》
幼儿园大班亲子活动教案:《环保时装》
标签:幼儿园,大班,亲子活动,教案,环保时装类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:2264次
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提高教师的保健专业素养
对于幼儿园违规给幼儿集体喂药事件,笔者认为根本的原因是园长、教师缺乏对幼儿保健常识尤其是对感冒病理、抗病毒药理等基本常识应有的认知。
标签:卫生保健,专业素养类别:队伍建设浏览次数:873次
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高青县杜集幼儿园:我们也过圣诞节
高青县杜集幼儿园:我们也过圣诞节
标签:高青县杜集幼儿园,我们也过圣诞节类别:观察记录浏览次数:1719次
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幼儿园中班音乐活动:结伴玩游戏
目标: 1.冶邑分辨乐段,根据乐段的变化做相应的动作。 2.能与同伴自由结伴,分角色进行韵律活动,感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。
标签:幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:969次
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幼儿园托班音乐教案:小鱼水中游
活动准备“一条鱼水里游”的歌谱活动目标让幼儿懂得歌词大意。学会演唱歌曲。教学过程1、教师先给幼儿边弹边唱师:我们来学一首关于鱼的儿歌,老师先唱一遍,请你们来欣赏!来源:小精灵儿童网站师:这首歌的意思是不是朋友多
标签:托班教案,音乐教案类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:463次
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幼儿园小班观察记录:全班幼儿
观察记录 观察时间:11.6 观察对象:全班幼儿 观察资料: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了"同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面,
标签:幼儿园小班,观察记录,全班幼儿类别:观察记录浏览次数:225次
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开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索
“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统,意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。
标签:开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别:观察记录浏览次数:1458次
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幼儿园课程设计
课程设计与实施,是幼儿教师的基本任务;促进幼儿全面和谐的发展,是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上,根据幼儿特点与发展水平,根据不同幼儿实际,确定目标,选择内容与方法途径,设计出适合儿童发
标签:课程设计,幼儿园课程,教育目标类别:园长研修浏览次数:398次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”,“孩子整天瞎玩,什么都不学,该怎么办”诸如此类的问题,我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账,但我认为,这类问题其实并不需要过多解释,大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法,无所谓“对错”,只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭,比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签:幼儿脑科学,脑科学家忠告,哈佛大学库特•费舍尔教授类别:教育理念浏览次数:1234次
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幼儿教育随笔:给孩子创编的机会
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签:随笔,创编的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次