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让孩子快乐的绘本
带着“推动绘本教育科学发展”的希望,由《东方娃娃》杂志社、《早期教育》杂志社主办的2012年首届“华语地区绘本教育·北京”论坛于5月l0日~13日如期召开。“让孩子快乐的绘本”是《东方娃娃》主编、知名绘本作家周翔在本次论坛上发言的主题,论坛上的诸位主讲人,在发言中无不透着这一思想。
标签:幼儿园绘本阅读,孩子快乐绘本类别:语言教育浏览次数:1013次
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整合乡土社区资源拓展幼儿生活化主题课程
导读:社区拥有着丰富的泥巴、果园、农田等物质资源;有竹编、剪纸等民间的传统工艺以及地方戏等民俗文化。这些都是取之不尽、用之不竭的教育资源,它赋予园本课程浓浓的乡土气息。
标签:乡土社区资源,幼儿生活化,主题课程类别:家园社区浏览次数:715次
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浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性
所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进行自我控制及进行其它社会活动时所表现出来的心理特征。社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应..
标签:民间游戏,社会性类别:社会性发展浏览次数:2671次
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俄罗斯幼儿园活动区创设中的民族文化及启示
俄罗斯幼儿园活动区是对幼儿进行民族文化教育的重要场所。文章基于两种俄罗斯幼儿园活动区的介绍,分析总结其创设的特征,并提出对我国民族地区幼儿园活动区创设的几点启示。
标签:俄罗斯幼儿园,活动区创设,民族文化启示类别:外国幼教浏览次数:1619次
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幼儿园管理:幼儿园教师管理六法
[摘 要] 《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》(教师[2012]11号)文件强调提出:“大力加强幼儿园教师队伍建设”,这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)文件精神,提高幼儿园教育和保育质量的具体要求。
标签:幼儿园管理,教师管理六法类别:管理策略浏览次数:1414次
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对学前儿童美术欣赏教育的人文思考
弘扬人文精神是新世纪世界各国美术教育改革的主题,当代多元文化语境下的学前儿童美术欣赏教育应当回归人文精神的原点,坚持以人为本的原则,遵循学前儿童的审美心理发展规律,构建适宜的欣赏目标,彰显人文关怀;立足学前儿童的生活经验,拓展多元的欣赏内容,培育人文素养;重视学前儿童的主体地位,践行对话的欣赏教学,涵养人文精神。
标签:学前儿童,美术欣赏,人文思考类别:美术教育浏览次数:1717次
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幼儿园年度结算与考评方法
冬季又是一个反思的季节,一年的工作在此时需要做出回顾与梳理,分析与展望。幼儿园管理也开始了向新年的跨越。此时,回顾一年来的得与失,总结经验教训,对幼儿园来年的发展具有重要作用。 冬季是一个属于孩
标签:年度结算,年度考评,幼儿园考评类别:管理策略浏览次数:967次
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幼儿园大班第一学期班务工作总结
在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真参加政治学习和业务学习,履行教师职责,认真学习xx、xx重要讲话,积极学习新《纲要》,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
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旅行中引导孩子建立责任感
哈佛妈妈陈宇华,美国海森高教育首席专家,中国主动学习专家。哈佛妈妈陈宇华,为选择世界上最好的教育,携子赴美上美国海森高示范幼儿园。为何海森高教育会获得哈佛妈妈的青睐呢? 我们一家去旅行,和
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青年幼儿教师素质的培养初探
我们正面临着世纪之交,未来教师应具备什么素质,如何塑造和培养是关系到教师队伍建设的一个重要问题,本人就现代幼儿教师的人格、科学文化知识、教育教学工作能力及管理能力等方面素质培养做些论述。
标签:青年,幼儿教师,素质,培养,初探类别:队伍建设浏览次数:1385次