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幼儿园大班下学期教学工作计划
幼儿园大班教学计划
标签:幼儿园,大班,教学计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:22405次
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从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
标签:观察,反思,小班幼儿,角色游戏,行为,解析类别:观察记录浏览次数:19768次
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幼儿园小班科学活动:哇!彩虹糖
设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验。
标签:幼儿园小班,科学活动,彩虹糖类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:13407次
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以孩子为师 收获真善美
作为一名幼儿教师,每天与天真可爱的孩子们在一起,是我最大的幸福。有人说,天天哄孩子玩,有什么好的。倘若你认真观察孩子的言行,你会发现孩子才是我们的老师。
标签:孩子为师,收获真善美类别:队伍建设浏览次数:694次
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莫让幼儿“被游戏”
游戏是幼儿获得快乐的原动力,正如著名教育家陈鹤琴先生所说:“游戏是儿童的生命。”但从上述镜头来看,教师干扰甚至操纵了幼儿游戏,使幼儿处于“被游戏”之中。看似热热闹闹的游戏,
标签:幼儿园区域游戏,幼儿被动游戏类别:区域游戏浏览次数:891次
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园长必知:幼儿园管理要灵活 让宝宝学会自己做主
长久以来,我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明:一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。因为班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。而一个优秀班集体的建立更是来之不
标签:管理,班规,自由空间类别:管理策略浏览次数:853次
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幼儿园体育游戏的指导
幼儿园体育游戏是幼儿园开展体育活动的基本形式。为使体育游戏更好地发挥作用,应该在体育游戏的组织指导上下功夫,同时在进行体育游戏时必须注意遵守游戏规则,把握好活动量,注重安全防范。教师还应当在体育游戏过程中注重品德养成教育,促进幼儿良好品德的养成。
标签:幼儿园体育游戏,体育游戏指导类别:健康教育浏览次数:9234次
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改变,需要切实引领
在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中。我发现教师有很多固有的想法和做法很难改变,它们阻碍了《指南》的实施。这引起了我的反思,自从《指南》颁布以来,不少教师已多次参加相关的培训学习,对《指南》文本内容并不陌生,
标签:区域游戏类别:区域游戏浏览次数:605次
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幼儿园大班语言活动说课稿:举世无双的建筑师
一、说教材: 1、教材分析:“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物,它是我们人类的好朋友,它能保护森林,保护大自然,给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。保护鸟类,给鸟一个安全的家,不单单只是对小鸟的一种保护,
标签:幼儿园大班,语言说课稿,建筑师 类别:精选说课浏览次数:451次
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HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展
HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后,HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..
标签:早期教育课程类别:海恩斯科普浏览次数:1359次