幼儿园大班美术教案：美味的长江三鲜

幼儿园大班美术活动：美味的长江三鲜

标签：幼儿园大班美术活动,美味的,长江,三鲜类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2838次

幼儿园小班语言活动设计――趣味的尾巴

　　活动目标：　　1. 通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。　　2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。　　3. 培养幼儿的好奇心。　　活动准备：　　1. 故事背景图一张，录音磁带..

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“以儿童为中心”的班级环境创设

自18世纪卢梭“发现儿童”以来，儿童与成人、课程、环境之间的关系便一直在发生着变化。20世纪上半叶，杜威在美洲大陆掀起“进步主义教育运动”，爱伦·凯在欧洲大陆发起“新教育运动”，他们都不约而同地高举“儿童中心主义”的大旗，倡导成人在设计课程、开展教育活动、创设游戏环境时要从儿童的视角出发，满足儿童的需要，追随儿童的反应。

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宝宝入园，家长困惑——答疑解惑篇

幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?

标签：宝宝入园,家长,困惑,答疑解惑类别：入园准备浏览次数：1519次

对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考

对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考

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幼儿教师常用范例：幼儿教案撰写模板

不能说，以下的内容很科学，哈哈，因为仅仅是经验总结；但是如果你是刚踏入幼教岗位的“小朋友”，那应该对你有点儿帮助的！哈哈！  ☆问题一：备课备什么？   &nb

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浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

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幼儿讨论问题时“跑题”怎么办

在组织大班语言活动“聪明的乌龟”的过程中，我借助手偶边讲故事边向幼儿提问，以引导幼儿的相关学习。当我讲到“小乌龟被狐狸扔进了河里”时，我停了下来，要幼儿猜想接下来小乌龟会怎么样。豪豪不假思索地回答道：“小乌龟会被淹死的。”

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提升小班幼儿的色彩感知与表现能力

小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；

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个案分析：不当丢三落四的小学生

个案分析：不当丢三落四的小学生

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