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孩子注意力有障碍该如何纠正?
孩子注意力有障碍该如何纠正?
标签:孩子,注意力,有障碍,如何纠正类别:资源共享浏览次数:2796次
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丹麦幼儿园的“5天适应计划”
儿子准备去丹麦上幼儿园了。我很担心他不能适应幼儿园,因为他的自理能力较差,也不会说英语。没想到,丹麦幼儿园的“5天适应计划”让我原来的担心彻底化为乌有。 入园那天,幼儿园园长就站在学校门口迎接
标签:丹麦,国外,新生入园类别:园长研修浏览次数:515次
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大班规则游戏的“数学化”改编
幼儿园规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏等,我们尝试对孩子喜欢的一些规则游戏进行“数学化”改编,拓展游戏的数学功能,增加游戏所承载的数学教育内涵,促进幼儿数学能力的发展,取得了很好的效果。以下介绍几种规则游戏的“数学化”改编方法。
标签:大班规则游戏,数学化类别:区域游戏浏览次数:2597次
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幼儿园小班语言教案:贪吃的变色龙
设计思路: 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,养成阅读的习惯,并获得阅读技巧的准备,进而提高幼儿的语言能力,发展幼儿的智力,丰富幼儿的情感体验,促进完美人格的建构。3-4岁的孩子,正处于阅读能力发展关键期的开始阶段,是关键期的基础。
标签:小班,语言教案,变色龙类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4465次
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好奇的洞(张燕)
每次带幼儿们在小滑梯玩时,孩子们总是跑到一个小池子那去看,我怕他们万一出点什么小意外,所以他们每次去那儿,我总是喊他们躲开,可是每次他们还是总往那儿跑,这不仅也引起了我的好奇心,到底是那里边的什么对他们这么有吸..
标签:孩子的观察力类别:幼儿教师随笔浏览次数:775次
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幼儿园管理应指向什么
因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学
标签:管理,本质,核心,要务类别:管理策略浏览次数:983次
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一次有意义的面包制作活动
星期一的早餐是牛奶、面包。区活动时,小雨跑来问我:“老师,面包是怎么做的?我能做吗?”没等我说话,一旁的孩子就说开了。 “能做,学学就会了呗。” “咱们幼儿园旁边就有一个做面包的地方,可以去那里学。” 顿时,孩..
标签:面包制作类别:幼儿教师随笔浏览次数:933次
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幼儿教师教育随笔:我会自己穿鞋了
今年带小班,最大的感触就是见证孩子的成长与变化。从学习自己穿衣吃饭,到学习怎么站队上课,短短三个月不到的时间,孩子的变化之大真是让人瞠目结舌。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己穿鞋类别:幼儿教师随笔浏览次数:555次
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幼儿园中班体育说课稿:过河
幼儿园中班体育说课稿:过河
标签:幼儿园中班体育说课稿,过河类别:精选说课浏览次数:1739次
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如何构建幼儿园的品牌营销策略
一、幼儿园品牌内涵 幼儿园品牌,是目前业内开始频频使用的时髦概念。根据美国著名营销学者菲利普·科特勒的表述,幼儿园品牌是指用以识别某所幼儿园的名称、环境、形象、口碑等,以和其他竞争性幼儿园区别
标签:品牌营销,营销策略,幼儿园品牌类别:管理策略浏览次数:1432次
