幼儿教师教育随笔：神奇的气泡

最近，班上的孩子迷上了做小实验，如“有趣的鸟窝”“莲花转转”“小蜗牛搬家”“绿豆发芽”等。实验中他们会细心地比较绿叶和黄叶的不同，会持续观察绿豆发芽的过程，会仔细倾听流水的声音……每天，孩子们都会提醒我“我们该做小实验啦”。于是，我尝试将一些小实验演绎成集体教学活动。

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幼儿园小班故事说课稿：小兔乖乖

幼儿园小班故事说课稿：小兔乖乖

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幼儿园大班计算活动：有趣的时钟

幼儿园大班计算活动：有趣的时钟

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幼儿园管理中的美是管理实践的产物

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“小题大做”说沙包

因为轻便、柔和与安全，沙包成为我国传统体育活动材料之一，备受广大体育爱好者的喜爱。

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幼儿园安全教育需“多管齐下”

祖国的未来是孩子们的，未来的辉煌和奇迹还等着他们去创造，在这一切的前提之下，都要保证孩子们都有一个安全的环境，需要家长、老师、孩子和社会去共同的创建。作为一名老师来讲，抓好孩子们的教育安全工作更是义不容辞的责任。

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愿教育能追寻孩子的发展

美国高瞻课程专家陈宇华曾在微信中分享了这样一个故事：她的儿子非常喜欢玩乐高玩具，有一次在玩具店提出想买一些乐高块儿，说要“买好多”。

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“不要让孩子输在起跑线上”实践误导的心理学解读

“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导，不符合孩子心理发展规律

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“遮蔽”的幼儿教育与“启蒙”的幼儿教育

幼儿教育的核心目的并非仅在于传授知识与技能，而是理性智慧的萌发、人格品行的砥砺、道德良知的启迪、诗意人生的熏陶。

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家园情绪分享促进幼儿情绪认知成长

情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。

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