搜索一下让每个孩子适应未来，共有34732条结果
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幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话
幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话
标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,说真话类别：幼儿教师随笔浏览次数：721次
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通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
标签：多种途径,幼儿,安静,午睡类别：观察记录浏览次数：948次
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教育活动教学反思：动物的声音
这节课是通过故事导入串联，观察动物的剪影了解动物的特征，并学会动物叫声的拟声词，发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面，这节课存在以下几个问题：一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪，孩子容易被五彩
标签：教育活动,教学反思类别：教学反思浏览次数：74次
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幼儿美术教育
幼儿美术是一门视觉艺术，美的作品能让幼儿建立起良好的审美感觉，激发他们的艺术情感，形成表现美和创造美的兴趣，而自己创造出美的作品更能让幼儿体验到成功的喜悦，同时也能让幼儿对自己充满信心。
标签：美术教育类别：美术教育浏览次数：420次
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我的幼教生涯
我是1963年走上幼教工作岗位的。回首几十年的教师生涯，我想个人的发展与所处的时代和环境，教与学的相互关系，自身的个性特征等有着密切的联系。
标签：我的,幼教,生涯类别：师德与演讲浏览次数：3832次
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幼儿园托班社会活动：夹心饼干
饼干是孩子生活中非常熟悉的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。我们利用孩子喜欢饼干这一特点，在活动室一角创设了“饼干屋”的生活环境，孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的过程中，不仅丰富了对饼干的特点、口感的认知经验，获得直接的感受和体验，教师还能利用“饼干屋”这一生活环境潜移默化地培养孩子良好的生活习惯。
标签：幼儿园托班活动,夹心饼干类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：4642次
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让孩子自己说(王海红)
一天，我让幼儿进行自编自讲故事。一位小朋友上来讲：“一天，有一只小猴，它跑到树林里去采蘑菇――”刚讲到这里，下面的小朋友就叫了起来：“不对，不对，是小白兔去采蘑菇，小猴怎么去采蘑菇呢？”小朋友你一言我一语，把这..
标签：幼儿学习 主动性类别：教学反思浏览次数：1451次
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对一例多发性抽动症儿童的干预
一年该幼儿在刚刚升入中班后，频繁出现眨眼动作，家长认为是“结膜炎”，给予治疗。两个月后，又出现了不自主的轻咳。
标签：幼儿个案分析,多发性抽动症,儿童多董贞类别：观察记录浏览次数：2925次
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元宵节
节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们都会以不同的方式： 来欢庆这一共同的节日，主要..
标签：类别：园长研修浏览次数：232次
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孩子看动画片，家长要关注
孩子看动画片，家长要关注
标签：孩子,看动画片,家长,要关注类别：资源共享浏览次数：908次