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中班幼儿个案分析:奥特曼与怪兽
背景: 中班第二学期的男孩子钟情与奥特曼、怪兽、皮卡丘等。而且喜欢看它们的VCD,喜欢它们的玩具、木偶,有的孩子几乎趋向与崇拜。 案例: 今天铭铭一
标签:中班幼儿,个案分析,奥特曼与怪兽类别:观察记录浏览次数:763次
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“范画”的理解与实践
面对“范画”,怎么想 我个人理解,本期话题中讨论的“范画”实质上是“示范演示法”的具体载体与运用,即教师通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。
标签:范画,理解与实践类别:美术教育浏览次数:1656次
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幼儿园教师教育随笔――“快点吃”与“慢慢吃”
幼儿园教师教育随笔――“快点吃”与“慢慢吃” 吃午饭时,洋洋总是吃得特别慢,我通常会催促他:“洋洋快点吃呀,你看其他小朋友都吃好出去玩了。”洋洋听了通常会舀上一勺放入嘴里,然后慢悠悠地似嚼非嚼。几分钟后,我见他..
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长毛绒玩具 易致哮喘 警惕儿童玩具的意外伤害
小玩具也能惹出大祸。最近,宜家公司宣布在全球范围内召回其产品“法格拉德”儿童椅,召回该产品是因为这种椅子的塑料脚垫可能会脱落,若被孩子吞食可导致梗塞窒息。昨天,记者从沪上多家医院处了解到,由于玩具使用不当或玩具..
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浅谈幼儿的自虐行为
幼儿自虐是一种故意的、对自我产生伤害的、重复的、消极且不被认可的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要培养幼儿初步的安全和健康意识,知道关心和保护自己。笔者在幼儿园工作期间,接触到这样一个案例:一位叫奇奇(化名)的孩子,四岁半,读中班,经常用双手打自己的头,还会用嘴咬自己的腿,并以此为乐。此外奇奇的情绪不是很稳定,经常态度冷漠,不理他人。笔者通过对奇奇的长期观察分析,以新《纲要》为基础,总结出其中可能存在的原因和解决办法。
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如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习,以教育幼儿增强安全意识,掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
标签:解决,防火,演习,走形式,问题类别:教学互动浏览次数:1862次
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案例分析:发现你自己
养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分,也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。
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在教学研究中争当教师排头兵(王海红)
身为一名幼儿教师,光有一颗爱孩子的心是远远不够的,还需要有娴熟的教育技能和广博深远的知识。在幼师,老师教给我们的仅仅是幼儿心理学和各科中一些简单的教学方法,待到拿到实际工作当中,我才知道那原来是多么的贫乏。在清..
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幼儿教师教育随笔:做教育的有心人
一到春天,幼儿园里的小朋友都喜欢从野外捕捉一些小蝌蚪,带到幼儿园的“自然养殖角”里养护。幼儿每天会不定时地去看望、加水、喂食物等;教师则会在此基础上,生成“小蝌蚪找妈妈”、“小蝌蚪的生长过程”等教学活动。
标签:幼儿教师教育随笔,教育有心人类别:幼儿教师随笔浏览次数:3170次
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幼儿园园长工作总结(二)
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