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幼儿园教师随笔――感动
幼儿园教师随笔――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口..
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青年骨干教师个人成长方案
本人从事教育事业二十多年以来，始终能保持一颗热爱幼教事业的诚心，时刻以一种饱满的工作激情，在不断地自我学习和自我反思中积累了一定的教育教学工作经验。为了自己能够在学习、工作中得到更好的成长与发展，特制定个人成长计划，并力求在实施中不断充实、完善自己，进而能不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。
标签：青年骨干教师,个人成长方案类别：队伍建设浏览次数：1330次
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幼儿园保教计划
新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划： 一、班级情况分析 我班现有幼儿17人，其中女孩11人，男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养： ..
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教师在主题生成活动中的角色研究
生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。
标签：主题生成活动,角色研究类别：课改纲要浏览次数：1025次
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“两个行动”促进教师反思能力的提升
反思是教师专业成长的基础，对教师成长的意义毋庸置疑，幼儿园教师写反思，最早可以追溯至十三年前。回顾走过的十多年反思之路，必须承认，反思在一定程度上的确促进了教师的专业成长，但是，也应该清醒地认识到，目前我们的反思水平发展到一个瓶颈期，
标签：两个行动,教师反思能力类别：队伍建设浏览次数：973次
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幼儿园中班语言活动：花园里有什么
幼儿园中班语言活动：花园里有什么
标签：幼儿园中班,语言活动,花园里类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：8223次
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家园敏感问题冲突的深度分析
幼儿园教育教学活动中涉及到幼儿的人身安全、心理健康等敏感问题，教师能否有效地化解冲突直接关系到幼儿的成长、家园信任关系的维系甚至园所的健康发展。
标签：家园敏感问题,冲突分析类别：家园社区浏览次数：601次
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幼儿教师教育随笔：逛逛南京路
南京东路幼儿园地处繁华的上海市南京路商业街附近，不过关上幼儿园大门，近在咫尺的南京路却似乎与幼儿园里的孩子们并无多大关系。
标签：幼儿教师,教育随笔,逛南京路类别：幼儿教师随笔浏览次数：543次
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求职：幼儿教师
求职：幼儿教师 姓名
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做一个善于沟通的家长
当孩子上幼儿园时，每位家长免不了要接触老师，要与老师进行沟通.
标签：善于,沟通,家长类别：家园互动浏览次数：1187次