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“抛、接球”的艺术
●在探索型主题活动中,教师如何运用对话技巧来处理各种情况? ●师生的对话对幼儿的探索有何影响? 实录一 通过查有关鸟的资料,孩子们解决了他们上次提出的疑问,得出了自己的结论:美丽的是爸爸,不漂亮的是妈妈。 “孔..
标签:玩球的艺术类别:教学互动浏览次数:852次
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“我不知道”≠猜想止步
我们经常运用猜想的策略来激发幼儿的学习兴趣,发展幼儿的想象能力。可是如果教师考虑不周,猜想的时机、设问不当,就难以取得期待的效果。反思自己的工作,我有三点思考。
标签:我不知道,猜想止步类别:教学互动浏览次数:665次
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幼儿教师教育随笔:一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧,孩子们和家长一起也制作一些棋谱,如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏,但我发现孩子们都不太喜欢玩,为此我想了一个方法。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起下棋类别:幼儿教师随笔浏览次数:254次
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在探索中追求有效 在行动中谋求发展——全国“以园为本教研制度建设”项目现场研修会议综述
为了推进“以园为本教研制度建设”项目的开展,总结交流全国各地的经验,2009年12月1~3日,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,上海市教委教研室、上海市普陀区教育局共同承办的全国项目现场研修会议在沪召开。来自全国各地的400多名幼教教研员、骨干教师参加了会议。
标签:全国,以园为本,教研制度,建设项目,研修会类别:园本教研浏览次数:940次
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幼儿教育现状分析及对策
改革开放为我国经济带来了突飞猛进的发展,经济发展的同时也带动了其他方面事业的重大改革。经过多年对幼儿教育工作的实践,我得出以下观点。
标签:幼儿教育,现状分析,对策类别:学前历史浏览次数:21324次
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幼儿教师工作总结:幼儿园中班班务总结
时光飞逝,一个学期就这样结束了,小朋友们的中班生活也要结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:一、情况分析我班原有30
标签:工作总结,班务总结,中班总结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:895次
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幼儿园大班绘本阅读活动:朱家故事
目标: 1.观察画面,捕捉细节,大胆推测和表达故事内容。 2.理解故事内容,感受故事的趣味性,懂得家中的事情要共同承担。
标签:幼儿园大班,绘本阅读活动,朱家故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5487次
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幼儿园大班活动区活动:成语棋
目标: 1.在图片的提示下说出成语,丰富自己的语言。 2.对成语产生不断探究和学习的兴趣。
标签:幼儿园大班,活动区活动,成语棋类别:区域游戏浏览次数:291次
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从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”,即对自
标签:幼儿,自我,评价,能力,培养类别:社会性发展浏览次数:784次
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幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐
幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐 活动目的: 通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与健康的关系,引导他们保持快乐的情绪;使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情..
标签:大班健康活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2162次
