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幼儿园大班语言领域：谈话活动——小螃蟹找工作
本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》，类似的题材还有很多，如《动物职业介绍所》，假如纯粹地进行故事教学，我感觉对幼儿的挑战不大，因此，萌发了设计以故事为背景线索的谈话活动的想法。
标签：幼儿园大班语言领域,谈话活动,小螃蟹找工作类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6948次
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教育叙事：“小博士”拆解录音机
大班男孩尘尘是有名的“小博士”，因为他能说会道能认字，兴趣广泛问不倒，而且做事有始有终，条理清晰，还特别爱动脑筋。
标签：教育叙事,小博士,录音机类别：幼儿教师随笔浏览次数：1059次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签：浅论,幼儿园,教学,惩罚类别：教学互动浏览次数：5583次
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中班教育活动――我爱健康（聂莉莉）
活动目标: 1、了解运动与休息的合理节奏。 2、能为自己设想、安排健康的休息日。 活动准备:1、挂图第10号。2、绘画用的纸、笔等。 活动过程: 一、自由自在的休息天。 1、休息天，如果爸爸、妈妈完全让你自己做..
标签：中班教育活动――我爱健康类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1439次
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小班师幼互动案例：做了一条小花蛇——小班区域活动
背景： 贝贝班新建了一个“小小动物园”，那里有“小河”，几只青蛙蹦跳在绿色的荷叶上； 有“草地”，上面摆放着孩子喜欢的毛绒小兔，小恐龙等食草动物； 有“树林和山洞”，其中隐藏着“老虎”、“豹子”等猛兽，这可是孩子最喜欢参与布置的区域。
标签：幼儿园小班,师幼互动案例,小班区域活动类别：观察记录浏览次数：5011次
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展，因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签：幼小衔接,课程,实践,思考类别：幼小衔接浏览次数：1591次
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爱心清溪 流淌无痕——我园对幼儿实施爱心教育的几点做法
“爱”是人类生活永恒的主题，在我园“爱心教育”的实施过程中，“爱”也成为日常保教工作的中心词，融入到了幼儿生活的每一个环节。我们引导幼儿在教育教学中体验爱的情感，在日常生活中传递爱的信息，在爱心活动中表达爱的言行……孩子们在享受爱的同时，逐渐成为爱的传播者。
标签：幼儿,爱心,教育类别：社会性发展浏览次数：1021次
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利用灵活的故事呈现方式激发幼儿质疑
灵活多样的故事呈现方式，不仅能促使幼儿主动展开想象的翅膀，而且能促使幼儿大胆地表达自己的见解、提出心中的疑惑。
标签：幼儿教师教学方法,故事呈现方式,幼儿质疑类别：教学互动浏览次数：1186次
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巧用现代信息技术帮助幼儿适应幼儿园生活
巧用现代信息技术帮助幼儿适应幼儿园生活 为了解决新生入园适应的问题，我们根据不同幼儿的入园表现，巧妙利用数码照相机、电脑、电视机、实物投影仪等现代化的教育教学设备，帮助新入园幼儿缓解压力，适应新的环境，收..
标签：现代信息技术类别：入园准备浏览次数：1643次
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小班幼儿自主性游戏中教师的指导策略
自主性游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一，在游戏中幼儿模仿成人，扮演各种角色，乐在其中。而小班幼儿正处在“以自我为中心”的阶段，规则意识差，在自主游戏中往往随心所欲，随时可能偏离主题，甚至忘记自己的角色。
标签：小班幼儿,自主性游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：1236次