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幼儿教师说话的艺术
在幼儿园里，老师和孩子们的关系是最亲密、最特殊的，老师是幼儿心目中绝对的权威。我们常常可以听到孩子们一本正经地说：“这是我们老师说的！”可见，孩子心中的老师是神圣而伟大的，老师的话会被他们全盘接受。那么，什么样的老师才算是“会说话”的老师呢？
标签：幼儿教师队伍建设,幼儿教师,说话艺术类别：队伍建设浏览次数：5713次
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幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道
一、内容：尝尝味道 二、活动目的： 1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。 三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香..
标签：托班社会教案,味道类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2961次
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综合活动――美丽的荷花
活动目标： 1、激发幼儿喜欢大自然的情感，初步学会欣赏和保护花草树木。 2、发展幼儿的观察力、语言表达能力。 3、引导幼儿感知荷花的外形特征，了解荷花及莲子、藕与人们生活的关系。 活动准备： 1、有关荷花外形特..
标签：综合活动――美丽的荷花类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1124次
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幼儿园中班科学教案：萝卜的秘密
幼儿园中班科学活动教案：萝卜的秘密
标签：幼儿园中班,科学教案,萝卜的秘密类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2976次
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幼儿园中班科学实验：亲一亲 玩一玩
幼儿园中班科学实验：亲一亲 玩一玩
标签：幼儿园,中班,科学实验,亲一亲,玩一玩类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3525次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往，
标签：小班语言课类别：语言教育浏览次数：601次
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音乐卡侬活动――闪烁的小星
活动目标： 1继续巩固、学习多声部卡侬的技能。在熟练掌握二声部卡侬的基础上，尝试进行三声部、四声部的卡侬。 2在四声部卡侬的基础上，学习用乐器进行卡侬练习。 3培养幼儿对卡侬活动的兴趣。 活动准备：..
标签：音乐卡侬活动――闪烁的小星类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1351次
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家园沟通，根治“小学化”倾向的利器
地处农村，幼儿园“小学化”倾向非常严重，而治理起来难度非常大，检查时苦口婆心劝导，声严厉色责问，检查结束后依然“涛声依旧”。近几年，通过加强家园沟通，遏制了“小学化”倾向，全县幼教事业科学规范发展。
标签：家园沟通,小学化,幼小衔接类别：管理策略浏览次数：915次
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“大带小”让孩子快乐成长
大班孩子已经在幼儿园生活了两年，对幼儿园的学习和生活颇为了解，而小班孩子刚入园，还不太适应幼儿园的生活。
标签：大带小活动,孩子快乐成长类别：教学互动浏览次数：1547次
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幼儿教师教育随笔：孩子，多一些爱心吧
散步的时候，丽丽看见一只蚂蚁，叫了一声：“蚂蚁，有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应，就看见她“啪”的一脚踩死了。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱心类别：幼儿教师随笔浏览次数：903次