搜索一下如何调动孩子们的积极性，共有32801条结果
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利用农村自然资源开展快乐自主的户外活动
农村自然资源有利于幼儿亲近自然、体验生活、积累经验。我园位于奉贤区西南部，农村自然资源丰富，幼儿园因地制宜，组织教师利用得天独厚的自然资源，开展幼儿快乐自主户外活动的实践和研究。
标签：农村自然资源,自主户外活动类别：民办教育浏览次数：1544次
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幼儿园教师随笔――迎刃而解
蜜蜂采蜜 美术活动后，孩子们陆续去盥洗室洗手。天天洗好手走到我面前说：“老师，您快闻闻我小手香不香?”我轻轻地托起他的小手认真地闻着。这时他又说：“老师，您现在真像小蜜蜂。”“对呀，我就是小蜜蜂，正在采..
标签：幼儿园教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1144次
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幼儿园观察记录：空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签：幼儿园观察记录,空气类别：观察记录浏览次数：487次
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活动实录：有准备的远足活动
活动实录：有准备的远足活动 案例记录： 当春天的主题开展了一段时间后，我们将进行一次远足活动，对于远足孩子肯定缺乏这方面的经验，所以在活动前老师发放了调查表，让孩子与家长共同讨论远足前的准备工作，然后再进行..
标签：活动实录,远足活动类别：观察记录浏览次数：1248次
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签：幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别：观察记录浏览次数：1746次
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大班幼儿自信心的培养与教育
导读：培养孩子相信自己力量的心理品质，对其一生的发展都有极少的影响。一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总是不如别人，成就愿望较低，就会消极被动，实际能够完成的任务也会半途而废。
标签：大班幼儿,自信心培养类别：心理发育浏览次数：603次
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幼儿园学前班美术活动：纸杯挂表
教学内容：纸杯挂表 教学目标： 1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。 2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。
标签：幼儿园学前班,美术活动,纸杯挂表类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：341次
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幼儿园教师教育随笔：送拥抱
幼儿园教师教育随笔：送拥抱
标签：幼儿园,教师,教育随笔,送拥抱类别：幼儿教师随笔浏览次数：670次
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30条小经验，让你轻松抓好幼儿园班级常规
1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩
标签：幼儿园班级常规,常规工作,工作经验类别：资源共享浏览次数：1650次
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德国孩子的“父母成绩单”
和老公去德国旅游，顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家是在晚饭后，表姐戴着耳机上网，表姐夫看书，他们读五年级的儿子凯文做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。
标签：德国教育,父母成绩单类别：外国幼教浏览次数：660次