幼儿社会性发展情况及其与父母教养态度的关系

【摘要】幼儿社会性发展包括社会交往、习惯形成和自我控制三方面，社会性的良好发展有助于幼儿社会规范、生活态度和行为习惯的形成，使幼儿更好的适应社会。

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幼儿活动中的教师角色差距探析

社会角色是指“与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。”

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综合活动：动物化妆舞会

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信息技术在农村学前教育领域的作用

【关键词】 信息技术 多媒体 学前教育 优势 不足 教育管理 资源共享 科学化教育 扬长避短 当前,信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存和学习方式。

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北京朝阳区5年将建20所公办幼儿园

北京朝阳区5年将建20所公办幼儿园

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为你的孩子合理搭配饮食

孩子在幼儿园的每日三餐两点，是按照《中国营养学会学龄前儿童膳食指南》的要求进行科学、合理配餐的，所以常听到家长说孩子在幼儿园吃饭香，长高了，也长胖了。 《中国营养学会学龄前儿童膳食指南》的核心是讲究营养搭配、

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幼儿园中班科学教案:哪条路最长

幼儿园中班科学教案 哪条路最长

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幼儿园办园三年规划

幼儿园 办园 三年规划

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幼儿园中班社会教案：水儿姐姐的呼救

活动目标： 1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。 2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。

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专题引领下的有效教研

教研与科研是幼儿园教育研究的两个抓手，也是促进教师从“经验型”走向“专家型”“学者型”的重要方式，而专题研究则是教研与科研之间的“交集”。于是，将教研与科研有机融合，开展专题引领下的教研活动成为我园提高教研有效性的重要途径。

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