寓言故事：春笋与乱石

寓言故事：春笋与乱石

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优秀教师需要做到学会合作

　　　　　　一个崇尚个性的时代,也必定是一个崇尚合作的时代。因为,一方面,个性使得合作成为必要与可能,另一方面,个性也只有在合作的人与人的关系中才能得到健康发展。因此,学会合作就意味着,对于不同、对于差异、对于

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园长与教师融洽相处的五大方法

　　一、面对出错的教师该不该扣奖金　　　　扣奖金涉及教师的个人利益，非常敏感。如果教师做错了，扣奖金会激化矛盾，不扣又会削弱管理，这是个两难的问题。扣不扣奖金，关键要看幼儿园的规章制度是怎么规定的，如果有明确的

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生命奥秘――耳朵是怎样听到声音的？

我们每个人的两只耳朵是听声音用的。长在头两侧的两个“小喇叭筒”形的东西，叫耳廓，是收集声音的，耳朵眼儿象一个小山洞，小山洞里有一层膜，叫鼓膜。声音进入耳朵眼里以后，就会敲响鼓膜，然后再往里传，最后传到人的脑子里..

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少儿百科知识――为什么针容易刺进别的物体里去？

少儿百科知识――为什么针容易刺进别的物体里去？ 我们知道要把一个图钉按到墙上时，要用力，这就是压力。物体之间相互挤压而产生的力，叫压力。我们还知道在泥泞的土上小汽车会陷到泥里，而大拖拉机因有履带而行走自如，当然..

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开展主题性区域活动的五大方法

主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中，教师根据主题内容与幼儿需求，有目的、有意识地创设环境、投放材料，幼儿根据自己的需要和水平，选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。

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幼儿教师工作计划：幼儿园小班班务工作计划

一、 班级情况分析新学期，我们班迎来了33名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德体会

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师德与教师职业生成读后感

师德与教师职业生成读后感

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幼儿园大班科学活动：《小动物过冬》

活动目标1、初步了解动物过冬的主要方式：（1）躲藏 （2）冬眠 （3）迁徙 （4）换毛2、对探索动物过冬方式感兴趣知道关心、爱护动物。

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