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自卑与自负(魏娜)
印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。” 漫漫人生路上，阻碍我们前行的往往不是别的，而是自己。对自己提出一个准确的定位，既不自高自大，又不妄自菲薄。因为，自卑与自负，就像一对孪生..
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游戏的魅力(范冬梅)
一天，蒙蒙跑到我前并伸出小手指说：“老师我们两个来拉钩上吊的游戏好吗？”一边说着一边勾起我的手指说：“拉钩上吊，我们两个不许动。”说完就站在那里不动了，我也照他的样子一动也不动地站着，没过一会我便招呼其他的幼儿..
标签：在游戏中接受教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：679次
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自卑与自负(魏娜)
印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。” 漫漫人生路上，阻碍我们前行的往往不是别的，而是自己。对自己提出一个准确的定位，既不自高自大，又不妄自菲薄。因为，自卑与自负，就像一对孪生..
标签：自卑与自负类别：幼儿教师随笔浏览次数：761次
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消除戒心（王娟娟）
在工作中，我们发现有些教师由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工..
标签：教师的教学方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：703次
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老师，请弯下腰来
在日常生活中，老师们每天都在强调卫生问题，每天都在打扫卫生。但校园里、活动室里，经常都能看到废纸、果皮、小玩具随处有，老师走过不捡，幼儿走过更不会捡。为什么？不是我扔的，与我无关。有一次，在活动室门口，我看到墙..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：1099次
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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
标签：幼儿教师,教育随笔,坐位,编排类别：幼儿教师随笔浏览次数：1871次
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幼儿园教师离园随笔：老师，我不想...
幼儿园教师离园随笔：老师，我不想...
标签：幼儿园,教师,离园随笔,老师,我不想类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次
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幼儿园教育叙事案例：蔓蔓变“厉害”了
幼儿园教育叙事案例
标签：幼儿园教育叙事案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1485次
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教育随笔:让孩子感受爱
教育随笔:让孩子感受爱
标签：教育随笔,孩子,感受爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：627次
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幼儿园教师教育随笔：让祈使句变成疑问句
幼儿园教师教育随笔：让祈使句变成疑问句
标签：幼儿园,教师,教育随笔,祈使句,疑问句类别：幼儿教师随笔浏览次数：556次