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运动能力(荣娟娟)
我们不能小看孩子的运动能力的发展。它不仅是动作水平的问题,更不仅是孩子健康体魄的问题,还是一个学习能力的问题。我们可以通过拍球、跳绳、蹦弹簧床以训练他基本的节奏感;通过辨识自己及空间物体的左右,及丢接球来训练他..
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《放声歌唱》(王娟娟)
在这片充满希望的田野上,我会从而充分发展每一个孩子、平等对待每一个孩子、并努力给孩子提供最好的教育,为孩子成功人生作好最充分的准备。 从而达到:让每个孩子都有才能特长;让每个孩子的身心都健康成长;让每个孩子都每..
标签:无悔的选择类别:幼儿教师随笔浏览次数:651次
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《十年树木,百年树人》(王娟娟)
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者,所以传道、授业、解惑也。” 教师的品德和素养是..
标签:平凡的事业类别:幼儿教师随笔浏览次数:970次
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慎用横向比较(成群)
拿孩子与他人做比较是有害的。任何比较都是有害的,每一个孩子都有他自己的个性,因此每一个孩子都应该从他自己实际的基础发展,而不是做别的孩子的复制品,对于父母来说,将孩子与他人的孩子进行比较是很自然并经常使用的激励..
标签:拿孩子与他人做比较类别:幼儿教师随笔浏览次数:958次
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反向表扬
工作中我们常常强调表扬的作用,对孩子要多表扬多鼓励,以求他能在原有的基础上有所发展,有所进步。可是,最近发生的一件事让我感觉反向表扬的结果也不错。 在一次谈话活动中,我们谈到了剩饭的问题,宏轩一下子站起来指着宏..
标签:反向表扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:860次
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孩子的“惊奇”
有一次由于前一天天降大雨,地上非常的潮湿。第二天早上户外接待孩子的时候,豪豪小朋友发现了蜗牛,然后就向我报告了他的发现。我当时只是心不在焉的应了一生。但这一发现却引起了其他小朋友的关注。他们立刻对草丛、冬青树下..
标签:惊奇类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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发现孩子的进步(聂莉莉)
我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话,而且在语言发展方面尤其较弱,对此我们几位老师比较头疼,但我始终相信,每个孩子都有他的长处,而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘!,于是我们经常利用课余时间与其家长..
标签:孩子不爱说话怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:1213次
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爱的力量(程玲玲)
"爱的力量是无穷"。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样..
标签:爱的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1216次
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叶的事业(王娟娟)
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者,所以传道、授业、解惑也。” 教师的品德和素养是..
标签:教师是绿叶类别:幼儿教师随笔浏览次数:646次
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教育随笔:为什么捣蛋的总是他们
教育随笔:为什么捣蛋的总是他们
标签:幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋,他们类别:幼儿教师随笔浏览次数:913次