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快乐自主 吃得健康
进餐是幼儿在园一日生活的重要内容,幼儿只有吃好了,才有精力参与幼儿园其他丰富多彩的活动。
标签:快乐,自主,健康类别:社会性发展浏览次数:836次
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幼儿园大班音乐教案:摇篮曲
活动名称:摇篮曲(音乐欣赏) 活动目标: 1、感受歌曲的温柔、宁静,学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。 2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等,感受理解摇篮曲的性质。 活动准备: 1、布娃娃(可让幼儿自带)每人一..
标签:幼儿园大班音乐教案 摇篮曲类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3967次
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在环境中渗透礼仪教育
苏霍姆林斯基指出:“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切,对他精神面貌的形成有重大意义。这里的任何东西,都不应是随便安排的,孩子周围的环境对他应有所诱导,有所启示。”由此,我们意识到,幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用,所以我们从幼儿园的环境创设入手,培养幼儿良好的礼仪行为。
标签:环境,渗透,礼仪教育类别:环境创设浏览次数:1116次
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瑞典幼儿园惊现10个特殊镜头
众所周知,瑞典的幼儿教育是西方自由幼儿教育的典范,中西方早期教育观念的冲突和碰撞可以在瑞典幼儿教育上得到很好的体现。让我们来看看瑞典幼儿园10个特殊的镜头。 1、雨衣雨鞋是入园前必备的行头
标签:西方,国外,瑞典类别:园长研修浏览次数:699次
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幼儿教师观察笔记――有趣的哈哈镜
幼儿教师观察笔记――有趣的哈哈镜 在我组织孩子们喝水的时候,王琛端着杯子走过来对我说:“王老师,你瞧,这杯子壁像不像面镜子?”我看了看,笑着问他:“你觉得呢?”话音刚落,正在喝水的几位小朋友都争着回答:“..
标签:幼儿教师观察笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1828次
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在大、小教研活动的交互作用中提高园本教研的有效性
为了进一步贯彻纲要,推进课程改革,我园在游戏课程的实践与研究中,通过园本教研制度的建设,坚持回归本位与制度创新相结合,开展富有特色的园本教研活动,通过开放式大、小教研的交互活动来探索园本教研的有效性,促进教师的专业发展。
标签:教研活动,交互作用,园本教研,有效性类别:园本教研浏览次数:855次
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幼儿教师该不该“偷菜”
幼儿教师该不该“偷菜”
标签:幼儿,教师,该不该,偷菜类别:队伍建设浏览次数:1129次
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如何提高幼儿园活动中家长的参与积极性
教育家陈鹤琴先生说:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定由两方面共同合作,才能得到充分的功效。”
标签:幼儿园活动,家长参与积极性类别:家园社区浏览次数:4873次
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以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养
游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分,由于幼儿不受知识经验的束缚和限制,因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。
标签:幼儿创造力的培养,幼儿园游戏活动类别:社会性发展浏览次数:1019次
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一次亲自活动后——谨以此拙文献给《纲要》l0岁生日
金风送爽,秋色宜人。在这天朗气清的时候,我们幼儿园准备举行一次“亲子运动会”。在制定一系列计划、方案和筹备后,亲子运动会如期举行。
标签:一次,亲自,活动,纲要,生日类别:课改纲要浏览次数:988次