园本研修组织者核心能力的提升

教师职业专业化时代，园本研修组织者也必须专业化才能胜任其职务。

标签：园本研修,组织者,核心能力,提升类别：园本教研浏览次数：1061次

幼儿园教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考

幼儿园教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考

标签：幼儿园,教学反思,一次,小班,儿歌,教学活动,思考类别：教学反思浏览次数：3754次

如何做好幼儿园后勤管理工作

　　　　　　导读：幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量

标签：后勤管理,幼儿园后勤,行政工作类别：管理策略浏览次数：1148次

从PCK视角解析《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域

编者按：近年来，华东师范大学张明红副教授和钱文副教授带领她们的研究团队开展了有关儿童社会领域学习与发展核心经验(包括儿童自我意识、人际交往、亲社会行为、社会认知、归属感等)的研究。

标签：PCK视角,《3～6岁儿童学习与发展指南》,社会领域类别：课改纲要浏览次数：3064次

在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略

际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式，主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想，体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。

标签：儿童深层次学习,学习中心活动,教师指导策略类别：教学互动浏览次数：1278次

幼儿教师教育随笔：值日三自主

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调：“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展……”《

标签：幼儿教师,教育随笔,值日三自主类别：幼儿教师随笔浏览次数：1274次

揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间

标签：现代儿童教育,小学化,家庭教育类别：园长研修浏览次数：424次

幼儿园英语童话剧本：《小蝌蚪找妈妈》

      幼儿园要举办英语成果展示会，英语童话剧也被排上了节目单，其中，小蝌蚪找妈妈的英语童话剧就是一个十分不错的题材，让幼儿从童话剧中知道自己在慢慢长大……

标签：英语童话剧,剧本,小蝌蚪找妈妈类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：13770次

港闸“希望之星”从中央电视台捧回“希望宝宝奖”

新的一年，新的开始，新的希望。刚进入新年，我区育才幼儿园黄海心小朋友代表江苏赛区来到中央电视台参加“希望英语宝宝秀年度总决赛” 风采展示与拍摄。由于表现突出，捧回了“希望宝宝奖”。《希望英语》从2001年6月1..

标签：希望之星类别：新闻资讯浏览次数：1330次

园本教研：如何进行美工活动评价

美术活动是幼儿园艺术教育活动中的重要学科。成人对幼儿作品即美工活动评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美工活动的积极性、主动性及创造性。

标签：园本教研,美工活动评价类别：园本教研浏览次数：391次