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幼儿园大班科学活动设计――认识调料
活动目标 1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。 2、通过对调料的认识,使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 3、..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1675次
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幼儿园小班学习活动:小猫钓鱼
幼儿园小班学习活动:小猫钓鱼
标签:幼儿园,小班,学习活动,小猫,钓鱼类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:5884次
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大班健康教案:调皮的球
[活动目标] 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 [活动准备] 1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操――球操的..
标签:大班健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1713次
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幼儿园情境教学应用的误区及对策
幼儿园情境教学是通过各种符合儿童心理特点和接近生活实际的教学情境创设,引发幼儿学习的兴趣、动机,从而促进幼儿认知发展、知识建构的一种教学方法。
标签:幼儿园情境教学,误区及对策类别:教学互动浏览次数:531次
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幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2.故事角色:小鸟、小狗;大树、小花:..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2075次
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图形大变身
在小班的图形认知活动中,经常会发生一类问题:当三角形以“△”这样呈现时,孩子们都能认识,可是一旦转个方向,比如“ △”,这样呈现时,孩子们就不认识了;
标签:计算活动,图形大变身类别:数学教育浏览次数:2789次
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幼儿园大班健康活动:不许摸
幼儿园大班健康活动:不许摸
标签:幼儿园,大班,健康活动,不许摸类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3215次
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幼儿教师教育随笔:“可笑”的背后
今天我在某大班跟班。一日活动有条不紊,两教一保配合默契,不知不觉,进入到游戏环节。这是我最期待的时刻,因为又可以融合到孩子中间,与他们的交流、互动,感受孩子们的天真、纯洁及灵动。
标签:幼儿教师教育随笔,可笑背后类别:幼儿教师随笔浏览次数:2371次
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区角活动中幼儿整理习惯的培养
区角活动是幼儿特别喜欢的活动。由于活动选择的自主性、使用材料的随意性以及与同伴交流交往带来的快乐,让大多数幼儿充分体验到了区角活动的乐趣。
标签:区角活动,幼儿整理习惯类别:习惯养成浏览次数:3438次
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大班社会活动――小信鸽(蒋小芳)
活动名称:小信鸽 活动目标: 1、喜欢动手制作美术作品,体验合作的乐趣。 2、培养幼儿的合作能力。 3、引导幼儿了解鸽子的外形、习性,尝试用四角向中心折、两角向中心折等方法学折鸽子。 活动准备: 1、有关鸽子的..
标签:大班社会活动――小信鸽类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1072次