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教师文案教学反思：笑着动一动
《笑着动一动》这是一个小班社会领域的教学活动，在“我上幼儿园了”这一主题中，《笑着动一动》是小班幼儿园非常喜欢的一个教学活动。这个教学活动，意在让幼儿笑着做任何动作，体验大家一起游戏的快乐。我将这个活动目标定为
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幼儿教师教育随笔：老师，也给我一张奖状！
今天，我们按照园里工作安排是放假。我给每个孩子准备了一张奖状，在教室里，最后给孩子发奖状时，我故意把君君的奖状放在了一边。给其他孩子发完奖状后，领到奖状的宝宝们脸上露出幸福灿烂的微笑，只剩下君君没有领到，君
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幼儿园大班音乐教案：歌唱——哈哈镜
幼儿园大班 音乐 教案 歌唱 哈哈镜
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幼儿园小班音乐活动：老鼠找食物
目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。 2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。 准备：图片：小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》 过程：一、导入 师提问
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巧设情境教学，演绎别样情形——培养幼儿良好学习品质的有效策略初探
激趣式情境教学：有助于幼儿形成积极主动的学习态度 兴趣是最好的老师，也是促进幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱。当幼儿在经历自己感兴趣的事情或活动时能自发形成一种积极的投入状态，不断迸发好奇心和求知欲，大量研究表明兴趣越浓厚、越持久所产生的学习效果就会越好。
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幼儿园大班社会教案--合理的利用钱
活动目标： （1）了解钱的各种来源渠道，知道钱的来之不易。 （2）学会合理的利用钱，要“用之有度”。 活动准备：请家长配合为每个孩子带两元钱 活动过程： （1）请幼儿说说附近的超市有那些，然后让幼儿..
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幼儿园观察记录：乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，
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小蚂蚁滑滑梯
户外活动时，小朋友都在攀岩墙上像小猴子一样爬上爬下，忽然丁山河大声地喊道：“快来看，小蚂蚁怎么了？”“它们在干什么呢？怎么像喝多了一样站不稳呢？”旁边的马然而说。“不，我看它们是在练杂技呢。”丁山河又说。顿时间..
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幼儿故事：雪糕与汽水
幼儿故事：雪糕与汽水
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幼儿教师随笔：表扬也会成为伤害孩子心灵的“毒药”
这天离园前晚检结束后，我一看表，还有十分多钟的时间。于是我仔细地跟小朋友们总结了一天在园的情况，为激励幼儿的积极性，像往常一样，我拿出一点小奖品来做奖励。这次的小奖品是我上次圣诞节制
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