一杰与您扬帆奋进(一杰6～8月课程计划)

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教育应是在“紧急”的时候巧妙点拨

问题一：探究兴趣的激发属于“尽量激发” 许多教师能贴近幼儿的实际生活，挖掘其感兴趣的内容，而对于幼儿在探究过程中产生的多种“意外兴趣”，却常常“忽视”激发。

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让生命在这里怒放——幼儿园自然角设置的实践与息考

走进幼儿园，你会发现每个班级都有一个充满绿意与生机的角落——兰花静静地垂吊着，花朵灿烂地绽放着，乌龟在缸边休憩，鱼儿在水中嬉戏……这个被我们称之为“自然角”的地方，演绎着生命的精彩，散发着迷人的魅力，吸引着孩子，也吸引着过客。似乎，一切祥和而美好。

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人文景观――苗族侗家的吊脚楼与傣族竹楼（图）

中国民间建筑的形式多种多样，这种建筑的多样化首先是由各地自然环境的差别所决定，另外，民族、历史、生活习惯、宗教信仰等的差异也是相关的因素。正是这诸多的差异才创造出了各具特色的住宅。其中，吊脚楼与干栏式竹（木）..

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幼儿园小班教案：电动玩具的秘密

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幼儿园大班中秋节亲子活动：制作月饼

幼儿园大班中秋节亲子活动：制作月饼

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幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工）

幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工） 活动目标：　　1．在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。　　２．引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．　　活动准备：..

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幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇

活动目标：　　1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。　　2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。　　活动准备：　　兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。　　活动重点：能双..

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中国幼儿教育原则

根据中国幼儿教育理论的基本观点，幼儿教育实践必须遵循以下基本原则： 尊重和保护幼儿 人类社会是幼儿生存与发展的基本条件。作为人类社会的基本成员，幼儿享有与成人平等的权利。但是，幼儿又是人类社会中特殊的“弱势群体..

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幼儿园攀岩区的创设

攀岩区游戏的开展与指导，由易而难，材料也不断地由简而繁，由少而多，渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验，让攀岩区充实起来。在这个过程中，幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展，老师们也渐渐成长起来，示范、指导、组织游戏的技能不断提高。

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