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朱家雄：寻求教师与专家之间关系的重构
－－打造园本教研共同体所需调整的关系 在幼儿园园本教研活动中，幼儿园教师之间或者教师与管理人员之间相互帮助，共同研讨，往往会由于缺乏专家的参与和引领，同一层次的同事之间的横向互助只是停留在
标签：专家,园本教研,专家参与类别：园长研修浏览次数：482次
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幼儿园大班活动设计：闯关法宝（科学领域）
大班科学教案：闯关法宝 【设计意图】磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西，但它仍有一些特性幼儿并未完全了解，所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会成功的快乐..
标签：大班科学,磁铁类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2040次
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将学前教育纳入义务教育
学前教育等热点问题引起了全国“两会”代表、委员们的关注。近日，正在北京参加“两会”的全国人大代表、中山纪念中学校长贺优琳建议将学前教育纳入义务教育、放开二胎、外来工子女就读纳入国家预算
标签：学前教育,两会,外来打工子女类别：新闻资讯浏览次数：1119次
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幼儿园户外环境：教学楼1
幼儿园户外环境：教学楼1
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：2020次
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幼儿园户外环境：教学楼
幼儿园户外环境：教学楼
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：7035次
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幼儿园户外环境：教学楼3
幼儿园户外环境：教学楼3 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：2084次
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幼儿园户外环境：教学楼2
幼儿园户外环境：教学楼2
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：1592次
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幼儿园户外环境：教学楼4
幼儿园户外环境：教学楼4 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：2335次
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幼儿园户外环境：教学楼6
幼儿园户外环境：教学楼6 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼,环境布置类别：户外环境浏览次数：2388次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题，如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。
标签：个别儿童,集体教育类别：教学互动浏览次数：1197次