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一日活动中幼儿任务意识培养的实践探究
现状分析 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异，孩子入学后比较突出的问题是不会记老师布置的作业与其他任务，反映出孩子任务意识差，对小学生活适应差。因此，在幼儿园中培养幼儿的任务意识是做好入学准备的重要内容。
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巴彦淖尔市幼儿园300多幼儿被迫放假
9月9日早，前往巴彦淖尔市幼儿园送孩子的9个班家长到幼儿园送孩子，幼儿园老师告诉家长，因幼儿园厕所昨晚被人偷拆，全园130多名老师和中小班300多名幼儿无处上厕所；迎街围墙出现缺口，存在安全隐患，所以除400..
标签：幼儿被迫放假类别：新闻资讯浏览次数：1018次
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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(下)
NLP教练技术的沟通技巧中有一条建议很值得我们深思：人与人之间的互动，每个人都有自己的模式，对他人交流模式的不了解，会导致互动交流时有冲突。
标签：家长工作,制胜秘诀类别：管理策略浏览次数：1457次
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待遇低恋爱难跳槽多 男幼师教龄最短4个月
男幼儿教师带领幼儿进行科学探索活动 当其他专业的大学生还在满世界找工作的时候，沪上学前教育专业的2010届毕业生们大部分都被事先预定，其中男毕业生更是“香饽饽”，早早地被一抢而空。然而，一些幼儿园园长一边“抢
标签：男幼师,男教师,男老师类别：队伍建设浏览次数：1359次
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浅谈儿童独立生活能力的培养
导读：幼儿的学习或行为在一定程度上是为了得到别人的夸奖，因为幼儿喜欢表扬，表扬能激起幼儿内心喜悦的情感，并产生一种新的积极向上的动力，而表现出更强的行为欲望，使之继续得到表扬。他们既需要老师的表扬，也需要家长的表扬，和同伴的赞许。
标签：儿童独立,生活能力类别：社会性发展浏览次数：184次
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别让不恰当的奖励束缚孩子成长
当我们试图用各种诱人的奖励让孩子养成良好的行为习惯时，不仅很难实现教育目标，甚至有可能削减孩子的兴趣和动机、扼杀孩子的创造力、破坏孩子的人际关系。
标签：幼儿良好习惯培养,幼儿社会性教育类别：教学互动浏览次数：1663次
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谈德国学前教育带给我们的思考
德国的学前教育渊远流长。文艺复兴之前，德国学前幼儿的主要教育形式是家庭教育。被人称为“幼儿教育之父”的德国著名学前教育家福禄贝尔于1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前幼儿教育机构，1840年将它正式命名为幼儿园，这成为世界上第一所真正的幼儿教育机构，德国成为幼儿园的发源地。
标签：德国学前教育类别：外国幼教浏览次数：532次
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凯米幼儿数学教育课程
凯米幼儿数学教育课程(kamii’s mathematics curriculum for young children) 凯米(kamii)等人深受皮亚杰认知发展理论的影响，最大限度地发掘出其中的教育内涵，设..
标签：凯米,数学教育课程,幼儿类别：课程模式浏览次数：3250次
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孩子对老师有抵触心理怎么办呢？
现实生活中有不少的孩子对老师有抵触的心理，为此他们不喜欢上这位老师的课程，更不愿意去学习这门课，那么引起孩子对老师产生抵触情绪的原因是什么呢？家长应该如何纠正呢？
标签：孩子,老师,抵触心理,怎么办类别：教学互动浏览次数：730次
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部队幼儿园教师队伍建设存在的主要问题与对策
幼儿园教师队伍是幼儿教育事业健康发展的重要保障，教师的全面发展是培养应用型教育人才和复合型服务人才的基础。
标签：部队幼儿园,教师队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1810次