搜索一下孩子眼中的老师，共有39906条结果
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家园关系管理策略
随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入，传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园
标签：家园共育,家长,家园关系类别：管理策略浏览次数：959次
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幼儿园园长自荐信范本
尊敬的XXX区教育局领导： 您们好！ 我叫 XXXX ，非常荣幸能在这里向各位领导介绍我自己。我天性爱孩子，我坚信自己的人生选择，1997年我愿以偿地考进了广州市蓓蕾艺术学校幼师班。 1999年，我
标签：自荐,成长,园长类别：园长研修浏览次数：1592次
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以画述“情”，画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践，收到了良好的效果：首先，宣传画这种艺术形式运用艺术的概括，表现出比画面形象更多的深意，用形象思维把抽象主题化为可视画面，这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签：大班幼儿,宣传画,教学初探类别：美术教育浏览次数：727次
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一次幼儿体育教学此赛引发的思考——“实习场”理念下的案例解析
最近，我市开展的幼儿体育教学研讨活动，引起了幼儿园的高度重视，因为在人们的印象里，一说起体育教学似乎是男教师的专利，对大部分女教师来说面对的压力和挑战可想而知。
标签：体育教学此赛,实习场,案例解析类别：健康教育浏览次数：1119次
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婴儿班游戏物质环境创设“四化”研究
婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”，即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中，“四化”的内容是互相渗透的，既是婴儿班游戏物质环境创设的要求，又是创设的方法，能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。
标签：婴儿班,游戏,物质环境创设,研究类别：环境创设浏览次数：1059次
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由一个案例简析幼儿园教学小学化
近年来，为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的观念，幼儿园教学违背幼儿身心发展特点和规律的现象时有发生，小学化倾向有所抬头，这危害着幼儿的健康成长和幼教事业的发展。
标签：幼小衔接,幼儿园教学小学化类别：幼小衔接浏览次数：31332次
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幼儿园小班说课稿：有趣的动物
幼儿园小班说课稿：有趣的动物
标签：幼儿园小班说课稿,有趣的动物,说课类别：精选说课浏览次数：2491次
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教师职业（王娟娟）
教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业，幼教职业更是如此，幼儿教师要胜任这种职业，必须具有较高的素质。在教学岗位上，我们要不断吸收消化新课程理念，工作踏实求新。为学以致用，要深入研究教法，虚心向其他优秀教师..
标签：幼儿教师的职业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1099次
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幼儿园中班亲子活动：中班亲子半小时开放流程
活动内容：折纸“水蜜桃”活动目标：1、尝试看图示步骤图学习折“水蜜桃”。2、养成耐心、细致的做事习惯。3、 增进亲子之间的关系。活动准备：1、正方形纸家长与幼儿各人手1份；2、“双三角”折
标签：中班,亲子,开放日类别：幼儿园中班半日活动浏览次数：1465次
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陈庄镇付窝幼儿园防雷电安全教育活动
为了进一步加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，9月13日，陈庄镇付窝幼儿园大班开展了以“防雷电”为主题的安全教育活动。
标签：陈庄镇付窝幼儿园,防雷电,安全教育活动类别：观察记录浏览次数：6565次