"反馈手册"架起我们的心灵之桥!

"反馈手册"架起我们的心灵之桥! 每个班都有几个离家远需要坐车的孩子，所以跟这些孩子的家长见面少，交流的少。因此我们每个班都为坐车的孩子使用了“实验小学附属幼儿园反馈手册”。别看这小小的一..

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幼儿教师教养笔记：别剥夺了孩子动手的权利

幼儿教师教养笔记：别剥夺了孩子动手的权利 今天的水果是柚子，陈老师把柚子剥开以后，又把一瓣一瓣的柚子拿水果刀切开口，我问她为什么，她说小朋友不会剥。我马上制止了陈老师的做法，告诉她，为何不让小朋友试一下..

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幼儿教师教育随笔：灿烂的笑容是我的追求

清清是个内向而胆小的孩子，她的动手能力比较差，活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情，却另我对她倍加关注。

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小班社会教案：小蜜蜂

标签：蜜蜂,幼儿园小班,社会活动类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3139次

注意幼儿园教育的三个偏向

　　注意幼儿园教育的三个偏向目前，幼儿园的发展更是欣欣向荣，蒸蒸日上。但是，面对新课程改革，面对社会的需求，幼儿园教育面临着巨大的挑战。我以为，当前的幼儿园教育有三种偏向，这三种偏向如果不能得到及时的纠正，将会

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教研活动应关注常态课教学

　　常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说，常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此，以促进教师专业成长和改善幼儿园日常教学工作为目的的教

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幼儿教师教育随笔：养蚕记

一天，齐齐带来了一个小盒，盒子里面有很多小黑子儿。我请小朋友们猜这究竟是什么，结果谁都没有猜出来。齐齐最后告诉了大家，是蚕。孩子们的好奇心被充分调动起来了，都问齐齐它们怎么才能长大呢?齐齐告诉大家，只要放在有阳光的地方，两三天就能变成小蚕宝宝了。这以后孩子们每天都去观察它们，耐心地等待着它们变身的那一刻。

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“非理性”的教师，激情的教育

当教师以非理性的方式投入教育活动时，他们会发现自己的整个生命、情感都融入其

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幼儿教师教育随笔：教育幼儿多吃菠菜

通过这样的活动，小朋友们认识到浪费粮食是不对的，吃饭不挑食了、爱吃青菜了，养成了良好的生活习惯。许多家长高兴地对我说：“孩子在家吃饭不挑食了，爱吃青菜了，身体长壮了。”

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幼儿园教师教育随笔:不一样的花

幼儿园教师教育随笔：不一样的花

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