美国幼儿园生活 孩子说了算

标签：美国幼儿园,幼儿社交,情感能力类别：园长研修浏览次数：305次

“磨课”方式ABC

“磨课”，是教师用集体协作的方式，通过对一节课进行多轮的打磨，从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究为一体的校本教研活动。

标签：队伍建设,磨课方式类别：队伍建设浏览次数：1162次

幼儿教师如何为幼儿搭建有效性支架

维果茨基认为，“人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化”。根据维果茨基的观点，幼儿的发展至少存在两种水平：第一种是“现有发展水平”，即幼儿能够独立解决问题的水平；第二种是“潜在发展水平”，即幼儿在成人的指导或与有能力的同伴合作中解决问题的水平。

标签：幼儿教师,有效性支架类别：社会性发展浏览次数：2015次

带孩子“玩转”语言

对于幼儿来说，语言是他们要学习的重要内容，但语言是在运用中学会的。说到学习语言，很多家长都会想到让孩子看书写字、听故事、讲故事，现在甚至还有很多语言训练班。

标签：幼儿语言发展,玩转语言类别：语言教育浏览次数：826次

将民族文化艺术融入幼儿园的艺术教育

民族文化艺术历史悠久，表现手法丰富，有独特的艺术风格及表达表现体系。然而，在当今日益开放和多元的社会背景下，民族文化艺术受到前所未有的冲击，如西方外来文化大量充斥在电影、电视、录像、广告等各种媒体中，潜移默化地影响着幼儿的生活和行为方式；家长在功利思想的驱使下，让幼儿一窝蜂地学习西洋乐器，造成幼儿艺术学习的偏差。

标签：幼儿园艺术教育,民族文化艺术类别：美术教育浏览次数：2952次

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

标签：阅读活动,教师提问技巧类别：教学互动浏览次数：1065次

游戏中的“真”问题

随着幼儿园二期课改的深入，幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到，“教学的意义是教学生学习，不是教学生知识，而是教学生学知识，知识只是一种载体，而不是目的”。

标签：游戏,真问题类别：观察记录浏览次数：819次

创造力-------人脑中的金矿

在科技高度发展和人才竞争激烈的今天，创造力的开发与培养成为世界性的话题。那么，什么是创造力呢？ 从狭义上讲，创造力是根据一定的目的、运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。这种能力..

标签：培养孩子创造力类别：教学互动浏览次数：11955次

教师教育随笔：“留任务”后的惊喜

教师教育随笔：“留任务”后的惊喜

标签：教师,教育随笔,留任务,惊喜类别：幼儿教师随笔浏览次数：1282次

家园共育：假期长高，您的孩子吃对了吗?

家园共育：假期长高，您的孩子吃对了吗  孩子的身高是所以家长都十分关注的问题，都希望自己家的宝贝将来是个高个子，所以在这方面也没少费心。各位宝贝们应该已经放暑假了吧，您可以有更多机会亲手为孩子做早餐了

标签：家园共育,假期,身高类别：资源共享浏览次数：678次