搜索一下教师专业进步，共有23468条结果
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爱是最好的老师——师德讲座反思
爱是最好的老师——师德讲座反思
标签：最好的,老师,师德,讲座,反思类别：师德与演讲浏览次数：2139次
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幼儿教师师德演讲：我心目中的幼儿园
做为yy的一名成员，我感到非常荣幸，要权衡幼儿园的分量，如何做到我心目中的幼儿园，首先要换位思考，家长心目中的幼儿园是啥样？家长的认可和口碑的满意度是每个幼儿园生存的至关重要因素。
标签：幼儿教师,师德与演讲,心目中幼儿园类别：师德与演讲浏览次数：18423次
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“学习吴邵萍老师”先进事例感想
“学习吴邵萍老师”先进事例感想
标签：学习,先进事例,感想类别：党团文案浏览次数：813次
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幼儿教师培训有感：培训小诗
十五天说长不长， 十五天说短不短。 一抹乡愁， 十五天变得那样漫长； 同窗之情，
标签：培训有感,诗歌类别：党团文案浏览次数：1236次
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幼儿教师培训有感：鹅黄色的笑脸
在这“千里冰封，万里雪飘”的隆冬时节，我们在省学院老师的带领下，来到了长春市省级示范园——长春空军航空大学幼儿园开展半日培训活动。
标签：培训有感,鹅黄色笑脸类别：党团文案浏览次数：1091次
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儿童的权利去哪儿了
儿童权利是那些被法律、道德或习俗所认定为正当的，不能以任何理由克减的儿童应享有的某种利益、资格、权能或自由等，诸如生存、发展、受保护等，是每位儿童不证自明、与生俱来的权利，这已载诸《儿童权利公约》《中华人民共和国未成年人保护法》等国内外法律文本中。
标签：儿童权利类别：社会性发展浏览次数：965次
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阻止，当然不行
"宝贝，别跳，赶快过来!"为了避免幼儿受到运动伤害而不让幼儿跳，这是教师的习惯性思维。难道阻止了幼儿的行为就能促进幼儿健康成长吗?答案当然不是。
标签：阻止不行类别：社会性发展浏览次数：234次
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节后综合症幼儿问题解析之教师实践篇
为”节后入园综合症“幼儿问题解析之教师实践篇文章
标签：节后综合症,教师实践类别：入园准备浏览次数：1252次
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幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
标签：幼儿园,教师,教学方法,孩子,学习,皮影戏类别：教学互动浏览次数：1618次
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合理安排晨间活动初探
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节，也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。
标签：合理,安排,晨间活动,初探类别：教学互动浏览次数：810次