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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题，幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理，激发教师的研究热情，促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”，从而使小课题研究“后劲十足”。
标签：幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别：园本教研浏览次数：1656次
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如何培养幼儿活泼开朗的性格(王銮美)
国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定：“培养幼儿活泼、开朗的性格”，是幼儿园保育和教育的主要目标之一，山东省哲学社会科学“九五”规划研究项目――《儿童道德启蒙教育系列内容和方法的实验研究》，也把培养活泼、..
标签：幼儿、活泼开朗、性格类别：资源共享浏览次数：1108次
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快乐的午餐
进餐时保持安静是幼儿园工作常规，边吃饭边说话对身体的危害孩子也早已明白。可在实际生活中，孩子在进餐时思想交流一些自己的见闻，继续讨论没有说完的话题。 您认为吃饭时孩子可以说话吗？怎样才能让孩子保持良好的进餐习惯..
标签：午餐类别：教学互动浏览次数：3033次
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让孩子成为真正的阅读者
[摘 要] 早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读，是幼儿认知和阅读经验的积累过程，也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。
标签：语言教育,阅读者类别：语言教育浏览次数：812次
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幼儿园大班艺术领域：歌表演活动——打硪歌
幼儿园大班艺术领域：歌表演活动——打硪歌
标签：幼儿园大班艺术领域,歌表演活动,打硪歌类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3699次
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互动小组——园长之家
2007年，海淀区教委学前科倡导各园所自由结对组成互动小组。最初，园长们怀疑这是否是一种形式化的活动，同时隐隐担心是否会给原本忙碌的园内工作增加负担。转眼间，6个年头过去了，事实证明，园长互动小组已经成为幼儿园之间交流、分享和成长的平台。
标签：幼儿园互动小组,园长之家类别：园务工作浏览次数：2533次
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幼儿园班主任的多重角色
班级是幼儿园进行保教工作的基本单位，班主任则是一个班级的中心，是灵魂，在整个班级管理中起主导作用，决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。同时班主任工作的好坏，直接关系到幼儿园的声誉和整个保教工作的成败。如何塑造和谐向上的班级精神，有效地调动幼儿的活动兴趣，促使幼儿全面和谐发展，经过多年的工作实践和思考，我觉得，要当好一个班主任，必须扮演好引导者、协调者、服务者等多重角色。
标签：幼儿园,班主任,多重角色类别：管理策略浏览次数：3053次
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幼儿园亲子活动方案
一、活动时间： 年 月 日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
标签：幼儿园亲子活动方案类别：家园社区浏览次数：421次
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童话――漂亮朋友
在一片美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物：有漂亮的小兔晶晶，调皮的小猴乐乐，大尾巴的松鼠桔桔，帅气的老虎威威和温驯的小羊咩咩……他们每天快乐地做着游戏，大声地唱着歌儿，别提有多开心了！ 小兔晶晶长得十分漂亮，..
标签：童话,漂亮朋友类别：幼儿文学欣赏浏览次数：658次
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我让幼儿记“心情日记”
一年前，我积极倡导我班家长参加帮幼儿记“心情日记”的活动。所谓记“心情日记”，是指幼儿将一天中发生的、与自己情绪有关的事情以绘画的方式记录下来，家长则帮助幼儿记录下他们的语言。活动开展一年来，收到了不错的效果。..
标签：心情日记,教育策略类别：教学互动浏览次数：2131次