小班幼儿案例分析：内向可爱的小玥玥

玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里，她的父亲在她不到两周岁时，生病去世了，以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园，因为她的生活环境的特殊，我经常到她的班上看望她，并请教师多关心她，多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她，有许多小朋友和她一起学习游戏，让她快乐、幸福的成长。

标签：案例分析,内向幼儿类别：观察记录浏览次数：4468次

自制的蔬菜水果，沙泥还是黏土?

家庭区里什么材料最受欢迎?自制的蔬菜水果、沙泥还是黏土?投放的材料孩子不玩怎么办?把积木块拿到家庭区用微波炉做烤面包是否可以啊?

标签：自制蔬菜水果,沙泥,黏土类别：教学反思浏览次数：863次

幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫

幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫 目 标　　1．指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。　　2．培养幼儿动作的协调性和灵活性。准 备　　青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，..

标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1769次

为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

标签：语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别：园长研修浏览次数：329次

新旧《幼儿园工作规程》内容比较分析

《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布的我国第一部规范幼儿园内部管理的规章。时隔20年之后，国家教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》，从2016年3月1日起正式施行。

标签：幼儿园工作规程,内容比较分析类别：课改纲要浏览次数：1597次

孩子为什么不爱叫人了

　　礼貌是很多家长注重培养的一个好习惯，但是很多家长都曾遇到过这样的情景。　　场景一：“小甜嘴”不见了　　明明今年3岁多了，以前可是小区里出名的小甜嘴，只要我们让他叫人，他就甜甜地叫爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，大人

标签：礼貌,好习惯,招呼类别：心理特点浏览次数：2911次

案例：内向可爱的小玥玥

案例：内向可爱的小玥玥

标签：个案分析,幼儿社会性发展,性格内向的孩子类别：观察记录浏览次数：1252次

构建幼儿人生的“潜意识板块”

构建幼儿人生的潜意识板块

标签：构建,幼儿人生,潜意识板块类别：家园社区浏览次数：1248次

幼儿园半日活动：幼儿半日活动教案

半日计划： 一、来园活动： a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。 b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。 二、晨间活动： 1.内容：套圈 2.目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 3...

标签：半日活动,中班类别：幼儿园小班半日活动浏览次数：9553次

构建幼儿人生的“潜意识板块”

构建 幼儿 人生 潜意识 板块

标签：幼儿,人生,潜意识类别：家园社区浏览次数：757次