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伙伴合作,助推教研组长专业能力的提高
我区新园多、新教师多、新手教研组长多,其中1—3年新手教研组长占比高达48%。如何尽快提高新手教研组长的专业能力,是我们研训工作中迫切要解决的问题。
标签:教研组长,专业能力类别:队伍建设浏览次数:1061次
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幼儿教师教学反思:由活动引发的思考
月初的时候,我们进行了一个故事比赛,主题是我爱科学,这次活动的氛围很是强烈,家长们都很支持。因为本次比赛我们面向的是全园幼儿,所以我们将活动分为小、中、大,三个年龄段来进行。在活动中,
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:611次
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幼儿园小班健康活动:靠垫宝宝真好玩
幼儿园小班健康活动:靠垫宝宝真好玩
标签:幼儿园小班健康活动,靠垫宝宝真好玩类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2403次
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幼儿园托班美术活动:三明治
活动目标: 1.体验玩色的快乐,感受美术作品颜色晕染的美丽; 2.尝试用勺子作为美术工具涂色,熟悉各种常见的颜色,并能大胆地发挥想象;
标签:幼儿园托班,美术活动,三明治类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:2452次
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幼儿园小班运动活动:小刺猬背果果
幼儿园小班运动活动:小刺猬背果果
标签:幼儿园小班运动,小刺猬背果果类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3169次
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气质类型对儿童行为管理的影响
每个儿童都有与众不同的气质特征。如果教育者能够分析、掌握儿童气质特征,从而科学地指导幼儿早期教育,探讨与儿童气质相协调发展的教育方法,就可以避免儿童问题行为的发生。
标签:气质类型,儿童,行为管理,影响类别:社会性发展浏览次数:1976次
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对话教学理论在幼儿园教学中的应用
对话教学最早可以追溯到古希腊教育家苏格拉底的对话法。这一方法的实质是教师根据学生的理解程度,引导其表达自己的认识和见解,使学生从或多或少,明了或不明了的表象中形成一定的认识。
标签:教学理论,幼儿园教学类别:教育理念浏览次数:2123次
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中班科学益智区材料的投放
《纲要》强调:“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”
标签:活动区布置,科学益智区,环境布置类别:环境创设浏览次数:20822次
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朱家雄:寻求教师与专家之间关系的重构
--打造园本教研共同体所需调整的关系 在幼儿园园本教研活动中,幼儿园教师之间或者教师与管理人员之间相互帮助,共同研讨,往往会由于缺乏专家的参与和引领,同一层次的同事之间的横向互助只是停留在
标签:专家,园本教研,专家参与类别:园长研修浏览次数:482次
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幼儿教师教育随笔:请到我家来做客
一天,区域活动时,小班"娃娃家"里一下子挤进了五六个孩子,他们围坐在一起玩了起来,看起来很是热闹。突然,硕硕跑来告状:"
标签:幼儿教师,教育随笔,到我家做客类别:幼儿教师随笔浏览次数:611次
