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幼儿园小班艺术教案:宝贝在哪里
活动目标 1.认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2.喜欢唱问答歌,能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。 活动准备 《好宝宝》伴奏,五官图片(藏在活动室内)。 活动过程 1.游戏——指五官
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幼儿园小班圣诞节教案:装饰圣诞树
幼儿园小班圣诞节教案:装饰圣诞树
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幼儿园小班健康教案:走路
设计意图: 所谓“兴趣是最好的老师”。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性,使学习成为快乐的事。
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幼儿园中班语言教案:丑小鸭变天鹅
活动目标:1、理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。2、理解幸福、难过的含义,并能用语言、动作表达。活动重点:理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。活动难点:理解幸福、难过的含义,并能用语言
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幼儿园小班英语教案:Slowly and Fast
【活动目标】 1、通过观察和自身的动作体验,初步感受slowly、fast的不同含义,在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。 2、引导幼儿积极参与游戏活动。 【活动准备】 1、布袋一只内装玩具狗、
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幼儿园中班科学教案:表情娃娃
幼儿园中班科学教案:表情娃娃
标签:幼儿园,中班,科学教案,表情,娃娃类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4264次
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幼儿园托班数学教案:蚂蚁宝宝的一家
幼儿园托班数学教案:蚂蚁宝宝的一家
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幼儿园小班体育活动:《小鸟学本领》教案
1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。2.使幼儿在游戏中感受快乐。活动准备:一条围巾;小鸟头饰若干;小鸟家场景;;“虫子”若干;草地、树、草丛。活动过程:一、准备活动1.“小鸟跟着鸟妈妈”从窝里走出来。2.鸟宝
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幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动可外在表现音乐节奏,因此,将音乐节奏与身体律动加以整合,有助于幼儿更好地感知、把握节奏,从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。
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幼儿园大班综合活动:我和沙包一起玩
大班综合教育活动――我和沙包一起玩 设计意图:沙包是幼儿的好伙伴,玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏,孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”(一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一..
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