亲子游戏：跟孩子玩“联想”的游戏

亲子游戏：跟孩子玩“联想”的游戏

标签：亲子游戏,孩子,联想,游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1107次

做个有爱心，幽默智慧型的老师而努力

做个有爱心，幽默智慧型的老师而努力，暑期师德培训之聆听高金英老师报告有感。

标签：幽默智慧型老师类别：队伍建设浏览次数：821次

扬州16名志愿者灾区幼儿园当“阿姨”

新华报业网讯 近日，扬州大学16名大学生志愿者来到四川重灾区绵竹市九龙学校，当起了灾区幼儿园的“阿姨”。 　　“这里很多孩子都是老乡们从地震后学校的废墟里挖出来的，全身上下到处都是伤疤，也有孩子做了截..

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小树头晕了

今天的户外活动是在草地上自由玩耍，小朋友们高兴极了。他们连蹦带跳的，很快便和绿色的草地融为一体。 我在旁边观察着，一会儿，我发现王一凡和刘润昊两个小朋友正在咬耳朵，过了片刻，王一凡便 抓住附近的小树转起圈来刘润..

标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次

静静变了(范冬梅)

我们班有个叫静静的小女孩，她是个出了名的“慢性子”，每天他总是最后一个吃完午饭去睡眠室，又是最后一个离开睡眠室的，为此她的妈妈也经常对我们说：我的女儿什么都好，就是这个“慢”了不得。 有一次我在讲故事《蜗牛爬爬..

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幼儿教师观察记录：帮忙幼儿多开口说话

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幼儿园快乐游戏：吹纸片

幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。

标签：幼儿园快乐游戏,吹纸片类别：区域游戏浏览次数：372次

“盟区”引领式教研模式的愿则和策略

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201O一2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布。在深入推进课程改革的过程中，提升教师智慧，促进教师专业发展已成为大家的共识。

标签：引领式教研模式,园本教研愿则和策略类别：园本教研浏览次数：1561次

关于教师介入幼儿游戏时机的策略谈

游戏具有促进幼儿发展的功能，彰显幼儿的主体性、实践性、自我性，但在自然状态下，幼儿的心理特点具有有意性水平低，思维灵活性弱、操作探索的坚持性教差等特点，

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幼儿教师教育随笔：时刻把孩子放在心中

作为一名幼儿园教师，我们身上的担子虽然很重，很琐碎，但是每天能看到孩子们高高兴兴的来，跟老师说声：“老师早上好！”，快快乐乐的回家，跟老师说一声：“老师再见！”那时，我们的辛苦，都会伴着孩子们的问好而感化了，也觉得我们的工作真的值得了。

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