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谈音乐欣赏教学活动之我见
摘要:目前,在很多幼儿艺术活动中,大多数幼儿音乐欣赏活动偏离了幼儿身心发展规律、音乐规律与教育规律,主要存在以下问题:脱离音乐原本、活动目标不明、通道过分单一、形式过于枯燥等。
标签:音乐欣赏,教学活动类别:音乐教育浏览次数:414次
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如何科学地评价幼儿
■在实际工作中,教师常常只有班级概念而没有年龄意识,习惯将班级内的孩子进行横向比较。 ■教师在对幼儿发展进行评价时,往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响,使得评价发生错误和偏离。 ■
标签:科学评价,评价幼儿,评价用语类别:园长研修浏览次数:356次
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幼儿教师教育随笔:活动中的旁观者
在幼儿园的区域活动中,老师能够关注并尊重孩子积极参与的表现和行为,而对默默旁观的孩子往往有这样的想法和处理方式:“怎么不参加活动呀?”“不要光在旁边看人家玩儿,你也一块去玩儿吧。”
标签:幼儿教师,教育随笔,旁观者类别:幼儿教师随笔浏览次数:1900次
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幼儿教师教育随笔:我为什么看不到
今天下午课外活动的时候,孩子们都在玩玩具,由于孩子在家都是独生子,独占独霸的习惯非常严重,再加上班内玩具数量不很充足,经常会出现两个孩子抢玩具的现象,这也是我一直担心的,越是担心的事,
标签:幼儿教师,教育随笔,看不到类别:幼儿教师随笔浏览次数:753次
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幼儿教师教育随笔:老师,企鹅又飞上去了
自由活动时间无疑是孩子们的天堂,美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。
标签:幼儿教师,教育随笔,企鹅飞了类别:幼儿教师随笔浏览次数:303次
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教育随笔“别把小草踩疼了”
今天下午,我组织幼儿到户外活动,王小雅跑过来拉着我的手说:“老师,快来,这里有小草长出来了!”听她这么一说,我便在孩子们的簇拥下跑了过去,只见在一个小角落里,发现了零零散散的几株小草,我告诉他们现在已经是春天了..
标签:爱护花草树木类别:幼儿教师随笔浏览次数:1854次
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教育随笔:袖手旁观
教育随笔:袖手旁观
标签:教育随笔,袖手旁观类别:幼儿教师随笔浏览次数:646次
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教育随笔:让我闻闻你的手
孩子年龄小,做事需要老师不厌其烦地去提醒,如果找到了幼儿乐于接受的方法,一定会取得很好的教育效果。从此以后,小朋友再也不偷懒了,主动让老师闻闻香香的小手,我们的小毛巾笑了,保育老师笑了,周五了,毛巾还那么干净!
标签:教育随笔,闻闻,你的手类别:幼儿教师随笔浏览次数:833次
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教育随笔:想哭就哭吧
教育随笔:想哭就哭吧
标签:教育随笔,想哭就哭吧类别:幼儿教师随笔浏览次数:675次
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咨询式访谈
访谈对象:健谈型家长 访谈背景:鸿鸿热情大方,常喜欢和老师一起拥抱、聊天。他活泼好动,喜欢交往,但课间经常看见他追逐打闹的现象,班里的一对双胞胎兄妹是他的死党,总喜欢跟在他后面听从他的命令。
标签:咨询式访谈类别:家园互动浏览次数:1031次
