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幼儿教师观察记录：幼儿园大班观察笔记
翟紫涵是个特别聪明活泼的孩子，他们班上的老师都一致夸奖她是老师得力的小助手，班上小朋友的好榜样。唱歌、跳舞、画画，讲故事等都很不错，大家都很喜欢她。
标签：幼儿园大班,观察笔记类别：观察记录浏览次数：3990次
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幼儿教师观察记录：哪里长得快
班级：大一班 记录人：李君 姓名：包立 性别：男 时间：12、2 地点：自然角 行为表现
标签：幼儿教师,观察记录,长得快类别：观察记录浏览次数：2324次
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东北二人转在幼儿园歌唱教学活动中的初探
【摘要】民族音乐文化是民族的灵魂、民族的血脉。尤其是作为学前教育的启蒙阶段，更应该树立民族音乐教育观，站在时代发展的高度上，将民族音乐作为重要的文化资源引入到幼儿园音乐教育之中，让每一个孩子都浸润在民族
标签：特色教育,音乐教育,二人转类别：园长研修浏览次数：585次
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《秋天的图画》主题教学活动反思
秋天来了，秋天来了，秋天在哪里？苹果成熟了，小声的说：“秋天在这里！”菊花开了，快乐的说：“秋天在这里！”稻子点点头，高兴的说：“秋天在这里！”
标签：幼儿教师反思,秋天的图画,主题活动反思类别：教学反思浏览次数：2201次
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幼儿园教具：从制作到发现
幼儿园教具：从制作到发现
标签：幼儿园,教具,制作,发现类别：区域游戏浏览次数：860次
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案例分析：不能滥用“对不起”
案例分析：不能滥用“对不起”
标签：幼儿园案例分析,不能滥用对不起类别：观察记录浏览次数：1832次
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幼儿园“小主人”教育的涵义及其实施
幼儿园“小主人”教育是幼儿园为幼儿创设自主发展的环境和条件的教育，它以幼儿为主体，通过富有自主性、规范性和发展性的教育教学实践活动，培养幼儿自主规范和发展的意识与能力。
标签：幼儿园,小主人,教育,涵义类别：社会性发展浏览次数：860次
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幼儿园大班主题活动：秋天
幼儿园大班主题活动：秋天
标签：幼儿园大班,幼儿园主题活动,秋天类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4116次
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给孩子一个热爱阅读的家
唐洪中国科学院心理研究所发展心理学博士，2002年德国柏林马普人类发展研究所访问学者。从事儿童发展的研究和科普宣传工作多年，主要工作方向为家庭关系与儿童青少年的社会性发展。 当下，在小小的手机屏幕上刷
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我教大班幼儿学古诗
古诗是一种语言艺术。它是我们中华文化中锤炼了百年而保存下来的最为灿烂的珍奇。为使祖国的诗歌文化得以继承和发展，我在大班开设了“古诗实验”课程。 大班幼儿学习古诗的有利条件及分析：大班幼儿已有小中班的语言基础，具..
标签：古诗类别：教学反思浏览次数：4058次