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教学方法:教孩子学会宽容
教学方法:教孩子学会宽容
标签:幼儿教师教学方法,学会宽容类别:教学互动浏览次数:948次
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教师如何做一个好的“记录者”
在实际工作中,无论是教师还是其他的记录者所能看到和听到的是大量的扑面而来的信息,究竟保留哪些信息?传递什么内容?
标签:教师记录者类别:队伍建设浏览次数:1413次
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幼儿营养十大误区勿乱闯
幼儿营养十大误区勿乱闯 误区之一:牛奶+鸡蛋的早餐方式 如果早餐没有谷类食品,像馒头、面条、米粥等,就很容易影响孩子的身高发育。其次,牛奶对于幼儿可以当水喝,家长可以在孩子喝完牛奶以后,给孩子喝少量的水用于清洁..
标签:幼儿营养类别:科学饮食浏览次数:1007次
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幼儿园教师团队建设策略
[摘要] 幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平。当前幼儿园教师团队建设普遍存在管理者能力和专业水平偏低,教师缺乏职业认同、事业心不强,职后专业培训薄弱等问题。
标签:幼儿园教师团队,建设策略类别:队伍建设浏览次数:3120次
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幼儿园招生分等级 示范园如何示范?向谁示范?
近日,有学生家长投诉,称广州市开发区第一幼儿园在今年招生时,将生源划分成“三六九等”,该园在优先招收政府机关单位、港澳籍及外
标签:幼儿园招生,分等级,示范园类别:新闻资讯浏览次数:1519次
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幼儿教师反思笔记――孩子最喜欢的学习
那天我园开展游戏观摩活动,我走进中班活动室,孩子们正在玩“小不点儿服装店”的游戏,我也就自然地参与进去。当“营业员”问我需要什么服装时,我脱口说出了一件“货架”上没有的服装,这可让“营业员”犯了难。看到这..
标签:幼儿教师反思笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2073次
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谈谈幼儿园教学管理的几个问题
教学管理是幼儿园整个管理工作的一个重要部分。以往,教学管理较多地强调“教与学”的管理,如教学计划的制定、教学内容的安排、教学活动的组织等等。如果我们把“保教”作为一个整体的话,那么教学管理就不能只局限在“教与学”的方面,而是要关注幼儿在园的学习与生活环境,关注幼儿园每天的时间安排,关注幼儿每天来园后的各项活动。
标签:幼儿园教学管理,教与学类别:管理策略浏览次数:1657次
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让孩子有感受挫折的权利----七月话题
当今世界,无时无处不存在竞争。要竞争,就要有克服困难的意识和承受挫折的能力。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折,关键的问题是如何对待这些困难和挫折。可这恰恰是孩子们所缺乏的。 老师意味开导他是不会起到作用的,因..
标签:让孩子感受挫折类别:幼儿教师随笔浏览次数:1349次
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给孩子一个选择的机会
昕昕小朋友转到我班已有一个月了,她在生活活动的行为表现方面仍有些不适应,如午睡时难以入睡,午餐时挑食现象严重,如果不喜欢吃的东西一口也不吃。我和保育员老师对她反复劝导,她低着头看也不看我们。 又到午餐时间了,昕..
标签:深入了解孩子需求类别:幼儿教师随笔浏览次数:1306次
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抓好两个学习,提升教师素养。
教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的教师队伍是幼儿园工作的核心。因此,我们始终把提高教师素质作为一项重要内容来抓。 一是加强教师业务理论知识的学习。 《幼儿园教育指导纲要》和新《课程指南》的颁发,..
标签:教师成长类别:队伍建设浏览次数:1432次