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幼儿教师教育随笔：“变变乐”
“变变乐”是以想象为主的创意美术活动，该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折，如同两扇小门，“门”上已画有简单图像(如小蛇)，拉开“门”后里面为空白，“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开，这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间，
标签：幼儿教师,教育随笔,变变乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1178次
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计划外免疫接种的困惑
清晨，陈奶奶送孙子上幼儿园，见门口专门写通知的小黑板前围了好几个人。走近一看，原来是通知想给孩子接种流感疫苗的家长到会计处交款。
标签：幼儿园卫生保健,计划外免疫接种类别：疾病预防浏览次数：1521次
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幼儿教师教育随笔：养蚕记
一天，齐齐带来了一个小盒，盒子里面有很多小黑子儿。我请小朋友们猜这究竟是什么，结果谁都没有猜出来。齐齐最后告诉了大家，是蚕。孩子们的好奇心被充分调动起来了，都问齐齐它们怎么才能长大呢?齐齐告诉大家，只要放在有阳光的地方，两三天就能变成小蚕宝宝了。这以后孩子们每天都去观察它们，耐心地等待着它们变身的那一刻。
标签：幼儿教师,教育随笔,养蚕记类别：幼儿教师随笔浏览次数：945次
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体检站的故事
自主游戏是幼儿自主、自由、自发的活动，教师不再有目的性的预设一些活动区域供幼儿游戏，而是单纯的提供一些辅助材料和道具，供幼儿选择。
标签：体检站故事类别：区域游戏浏览次数：579次
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我和故事表演课程
新学期开学，保教主任就在教研活动时向大家详细介绍了幼儿园即将实施的特色课程——故事表演课程。在说到课程实施的途径和方法时，她说：“故事表演不妨通过熟悉故事(看听说)一玩故事一创编故事一演故事的流程来实施。”
标签：幼儿园表演课程,幼儿园故事表演课程类别：社会教育浏览次数：21891次
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幼儿园小班科学与健康游戏设计 《送果蔬回家》
【活动意图】 幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼
标签：幼儿园小班教案,小班科学,小班健康类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2533次
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幼儿园
"三段式"预约听课模式是在借鉴新加坡幼儿园目前流行的"预约"听课制度的基础，而进行的本土化探索。"
标签：三段式,预约听课,教研模式类别：园本教研浏览次数：223次
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幸福的家庭
这个国家里最大的绿叶子，无疑要算是牛蒡的叶子了。你拿一起放在你的肚皮上，那么它就像一条围裙。如果你把它放在头上，那么在雨天里它就可以当做一把伞用，因为它是出奇的宽大。牛蒡从来不单独地生长；不，凡是长着一棵牛蒡的..
标签：家庭,叶子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1002次
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幼儿园大班主题活动：火辣辣的夏天
一、主题活动：火辣辣的夏天 二、主题产生：提起夏天，我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感受！对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，夏天真是一个热闹的季节。
标签：幼儿园大班,主题活动,火辣辣的夏天 类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1324次
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幼儿教师教育随笔：好玩的沙摆
在科学教育活动中，我们经常看到这样的现象：教师提供了各种丰富的材料，让幼儿去操作、摆弄，看起来热热闹闹，幼儿玩得很开心，却未必真的在探究。所以，如何在好玩与探究之间架起桥梁，是我们需要研究的问题。实践中，我们发现“摆”这一材料玩起来趣味性较强，可探究的事物之间的关系也比较丰富。于是，我们尝试以“好玩的摆”为主题，开展以体验为先的教研活动，试图找到好玩与探究之间的结合点。教研过程大致如下。
标签：幼儿教师,教育随笔,好玩的沙摆类别：幼儿教师随笔浏览次数：1567次