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幼儿趣味绘画的策略
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，对幼儿进行绘画教学，我们主张让幼儿体验趣味，通过愉悦的心理体验引发幼儿绘画学习的兴趣，在兴趣基础之上再适当培养幼儿作画的技巧，让绘画给每一个孩子带来快乐。
标签：幼儿美术教育,幼儿趣味绘画类别：美术教育浏览次数：2548次
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幼儿园教师职后专业拓展性培训模式的研究
宋庆龄儿童发展中心在独立承担国家教育部规划课题的研究过程中，依据教师专业发展阶段不同、教师专业发展需求不同，形成了有针对性的五个幼儿园教师职后培训模式，即“启航”模式、“诊研”模式、“润悟”模式、“助推”模式、“卓远”模式。
标签：幼儿园教师,专业拓展培训类别：队伍建设浏览次数：1348次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征，联合家庭形成教育合力，采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题，尽快融入集体，在社会交往中实现更好的发展。
标签：个别儿童教育,集体教育类别：教学互动浏览次数：1259次
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幼儿园教学方法：让幼儿在“天天故事”中成长
幼儿的成长离不开故事，在某种意义上说幼儿的天天生活就是天天故事。为此，我们有计划、有针对性地通过“天天故事”来促进幼儿的成长。
标签：幼儿园,教学方法,幼儿,天天故事,成长类别：教学互动浏览次数：1054次
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健康成长的护身符―七种自我保护应变术
暑假即将来临，让孩子在家里过一个平安、快乐的假期，是我们和家长共同的心愿。特编辑一些资料，供大家参考。 当我们的孩子遭到危险时，往往不知应该如何应变。那么孩子能学会在紧急情况下避免危险吗？答案是肯定的。 但..
标签：卫生保健类别：资源共享浏览次数：1508次
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幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
在“儿童在前，教师在后"的价值引领下，在“低结构、开放式”理念的导向下，幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。
标签：幼儿园数学活动,个别化学习材料类别：数学教育浏览次数：2160次
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幼儿园小中班玩教具：多功能风情操作台
幼儿园小中班玩教具：多功能风情操作台 作品功能： 1、此作品以杭州民间西湖文化作背景，融认知、情感、艺术为一体的多功能组合磁性教玩具。幼儿通过动手操作，看看、玩玩、想想、说说，亲自体验、感知杭州的风土人情，如：龙..
标签：操作台,语言,数学类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6117次
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幼儿园安全生产月活动方案
今年六月是第十二个全国"安全生产月"，根据《黄陵县教育局2013年"安全生产月"活动实施方案》的通知，为全面推进2013年"安全生产月"活动各项工作的落实，结合我园实际，特制定本方案。
标签：幼儿园安全生产月,活动方案类别：管理策略浏览次数：938次
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让自然的信息滋养最本真的生命
我园于1992年建园，占地1．8万平方米，巨大的空间中，树木、沙土、水、各种农作物蕴含着巨大的教育资源，是幼儿天然的老师，是一部具体、真实、生动的百科全书。
标签：自然信息,本真生命类别：园本教研浏览次数：566次
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农村幼儿园区域活动材料的选择和投放
由于各种条件的限制，农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听，教师做幼儿看，教师教幼儿学的现象，这种教育方式忽视了幼儿的主体地位，制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此，立足农村实际，有效地解决这些长期存在的主、客观困难，已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动，是解决这一问题的一个有效方法。
标签：民办教育,农村幼儿园,区域活动,材料投放类别：民办教育浏览次数：3548次