混龄教育的学习与指导策略

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大班数学精选说课：对号入座

一、说教材大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段，在认识事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园教育指导纲要》提出：数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学

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“阳光作息”利弊谈——幼儿园秋冬季作息时间调整审议研讨活动

主持人(肖菊红)：2009年11月，在调整秋冬季作息时间时，我们发现随着气温的下降，幼儿入园的时间越来越晚，很多幼儿错过了8:00-9:00的晨锻机会。同时我们还发现，秋冬季8:00～9:00的阳光也变得懒洋洋的，这个时间段并不适合幼儿进行晨间锻炼，为了把最好的阳光给孩子，保证每天2小时的户外活动时间，我园对传统的秋冬季作息时间进行了大调整：

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幼儿园大班半日活动：奇妙的衣袋

幼儿园大班教案  设计意图衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的

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班级安全工作之我所见

　　　安全是幼儿园一切活动的基础，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到幼儿健康成长。而在幼儿园工作中，我们幼儿教师是安全工作的第一负责人，这就要求我们教师要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，那么我

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幼儿园托班科学活动：《会变颜色的水》

一、设计意图： 本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。

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“一日活动中保教结合操作手册”的编制与实施

为了进一步落实“优质保教”的办园理念，突破“保教结合”的实践难点，优化课程实施方式，提升课程实施质量．我园利用“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”的契机，开展了“一日活动中保教结合操作手册编制与实施”的研究。以下是我们的主要做法。

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幼儿园大班主题活动：昆虫乐园——夏日的梦想

一、适合范围： 适合大班级部。 二、设计意图：我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣，因此，我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。

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幼儿园大班集体备课研讨方案

一、活动时间：10月30日（周四）中午。 二、活动地点：蒙氏活动室。 三、参加人员：大班年级组成员。 四、中心内容：语言活动：续编故事《猫医生过河》

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在集体教学中培养幼儿“学会创造”的能力——以幼儿园创造性韵律活动为例

创造力的培养已成为学前期的重要教育目标，《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)再次强调了这一点。除此而外，《指南》与我国之前的学前教育相关文件相比，更加强调的一点是儿童学习品质的培养。

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