搜索一下用平衡的心态对待每个孩子，共有40872条结果
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《指南》学习三步走：读、品、行
2012年9月，教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标，同时提出了可操作的具体的教育建议。
标签：《指南》,三步走,读、品、行类别：课改纲要浏览次数：586次
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《表扬肯定》(王娟娟)
曾听说过这么一句话:“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。” 孩子在成长中得到别人的肯定和表扬对他们的成长是有激励作用的,但如果失当也会产生负效应。就象家长们说得那样:表扬会让孩子产生虚荣心，所以适..
标签：表扬孩子,肯定孩子类别：资源共享浏览次数：1186次
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男教师教研活动反思
参加了本次男教师大教研活动，大家同专家一起面对面地深入剖析幼儿园活动如何来开展，通过探讨来使大家明晰幼儿园活动实施的策略和方法，了解了活动实施的一些原则。
标签：幼儿园男教师,教研活动反思类别：教学反思浏览次数：925次
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幼儿园观察记录：幼儿个案观察分析六则
幼儿园观察记录：幼儿个案观察分析六则
标签：幼儿园,观察记录类别：观察记录浏览次数：37870次
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我班的礼貌教育（成群）
在日常活动中，我们经常会遇到这样的情况：当老师和一个孩子谈话时，如果另外一个小朋友也想对老师表达想法，他会直接把话插进来，打断老师的谈话。孩子为什么会这样呢？我经过认真的思索认识到，这并不怪孩子，是我们老师平时..
标签：幼儿礼貌教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：884次
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制作幼儿成长档案的几个问题
为了“让儿童的学习看得见”。教师往往会给幼儿创建成长档案，用来呈现幼儿在园的学习与生活，动态评价幼儿在园的成长。但笔者调查发现，教师在制作幼儿成长档案的过程中有几个关键性的问题尚未厘清。
标签：制作,幼儿,成长档案,问题类别：教学互动浏览次数：1872次
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宝宝反常情绪不可忽视
宝宝表现有时良好，有时恶劣，然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪，是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的，主要表现在以下三个方面。
标签：宝宝,反常情绪,不可忽视类别：社会性发展浏览次数：848次
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幼儿园中班说课稿：有趣的脚
幼儿园中班说课稿：有趣的脚
标签：幼儿园中班说课稿,有趣的脚类别：精选说课浏览次数：1393次
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幼儿园教师教育随笔：不愿分享的娇娇
幼儿园教师教育随笔：不愿分享的娇娇
标签：幼儿园,教师,教育随笔,不愿,分享类别：幼儿教师随笔浏览次数：1202次
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表演游戏中——教师的推动策略
以往，教师为了让幼儿的表演迅速达到生动表现的水平，往往在幼儿的表演游戏中，采取当场示范或手把手地教等高控制的推动策略。
标签：表演,游戏,教师,推动,策略类别：教学互动浏览次数：1014次