搜索一下社会活动设计――小熊怎么啦，共有32690条结果
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童话故事：最好吃的蛋糕
童话故事：最好吃的蛋糕
标签：童话故事,最好吃,蛋糕类别：幼儿文学欣赏浏览次数：635次
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和孩子要声“谢谢”
现在的孩子，是家中的“皇帝”，父母的手中宝，爷爷奶奶的心肝。现在的孩子，他们很少知道去体会父母的艰辛，更不懂得体贴老人的身体。
标签：孩子,要声谢谢类别：教学互动浏览次数：671次
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我“看”幼儿角色游戏
如今，游戏渐渐成为了幼儿园一日活动的重头戏，许多幼儿园加大了对游戏的研究力度。在这个过程中，教师们也意识到作为观察者，教师的“看”在角色游戏中占有相当重要地位，但在实际操作过程中，确实有不少教师感到“不会看”，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。
标签：幼儿角色游戏类别：区域游戏浏览次数：589次
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幼儿园中班美术教案：秋天的色彩
活动目标1.在观察、交流和比较的基础上，能用丰富的语言表达，感受秋天树林色彩的变化美。2.能够运用、撕、粘、印染、等多种方式进行创造性美术创作。3.尝试与同伴共同合作完成作品，并体验合作带来的快乐。教学准备秋季
标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2539次
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动感天地区域活动反思记录表
动感天地区域活动反思记录表
标签：区域活动,反思记录表类别：教学反思浏览次数：2149次
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幼儿园“入学预备期”班级环境创设的思考与实践
“环境是教育的一个组成部分，应该具有教育的内涵，幼儿园没有一处是无用的环境。”让我们用我们的实践去诠释这句话，共同帮助幼儿快乐地成长，轻松地入学。
标签：入学预备期,班级环境,创设,思考类别：环境创设浏览次数：1236次
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幼儿教师教育随笔：帮助孩子做真实的自己
刚上幼儿园的多多比较内向、敏感，每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的，多多又照常拉着爸爸的手哭了起来，爸爸却打了一下多多的手，大声地说：“都多大的孩子了还哭，一点都不乖，有什么好哭的，不许哭!”
标签：幼儿教师教育随笔,帮助孩子,真实的自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：1689次
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家园互动：家有宠物——感谢小兔子
女儿有一只小白兔，小白兔毛茸茸的惹人怜爱，女儿抱着、搂着、掐着、拎着兔子，一刻也不放手。
标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,感谢,小兔子类别：家园互动浏览次数：733次
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小班体育活动――看样学样(王娟娟)
活动名称：《看样学样》 活动目标： 1、帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。 2、纠正幼儿不正确的姿势。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 小猴头饰若干 活动过程： 1..
标签：小班体育活动――看样学样类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1614次
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“草根化研究”铺设教师成长之路
苏霍姆林斯基曾说：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每天的上课不至于变成单调乏味的义务，那就请你把教师引入研究的幸福之路。”可见，在新课程理念的倡导下，研究可以帮助教师以一种超脱的心态置身于教学情境之中，以旁观者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对发现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。
标签：教师队伍建设,草根化研究,教师成长之路类别：队伍建设浏览次数：1439次